看图学词学句２教案

子字底等三个部首，2读准音节，学习新的词新的句：出示卡片（Kantuxuecixueju2）齐读，教学时间：两课时课前准备：多媒体，继续用这个方法学习，看图学词学句２（第一册）执教：吴蕴芳教学目标：1指导学生认真看图，天天向上”的意思，培养学生观察能力和说话能力，女字旁，“向”的半包围结构的写法，我们是用什么方法来学的呢？（拍手儿歌：看看图，教学重点与难点：1读准带介音的音节和后鼻音，三．看图说话（出示幻灯片）请小朋友看图，小朋友就像大花园里的什么？）（花朵）本文章共2页，拼拼音，星看这些生字卡片，⑴什么是花朵？（花儿的总称，第一句是音节句，词句（读字助词并进行句式练习）门，玫瑰，白的，我们美丽的祖国就像一个大花园，)2谁在公园里？（老师和一些小朋友）他们在干什么？（老师正拿着一幅画给小朋友看）3老师和小朋友脸上的表情怎么样？（笑嘻嘻）是呀，看谁读得响亮，远处有楼房，1偏旁：这是什么偏旁？你知道哪些字有“日”字头？哪个字有大口框？哪个字有爪字头？2字，自己轻轻读课文，近处有花，（）是（）用是说一句话，草坪，4教育学生热爱老师，上节课，感情多好呀！四．理解音节句1课文中用三句话说了图上的意思，老师和小朋友的关系多亲密，开火车，我们看图，读字组词，laoshishixinqindeyuanding3认读音节词，2掌握“习”字等三笔是“／”，（出示音节句）womenshizuguodehuaduo，树林，念得准，认识单人旁，你从哪儿可以看出来？(按照从远到近的顺序观察，我们先复习，幻灯，3学会本课的6个生字和5个词语，想一想，这句话中有几个音节词？谁来读？zuguohuaduo这些音节都是什么？三拼音，能正确流利地朗读课文，录音机教学过程：第一课时一．复习谈话：上新课前，杜鹃花的总称，2我们先看第一句，（）爱（）谁爱什么会说吗？二．导入今天，黄的，或者牡丹花，对照图画学词句）这节课，请小朋友打开书，菊花，我，红的，3理解课文中音节句和“好好学习，1图上画的是马路边的街心公园，国，当前在第1页12　，