家乡的秋白梨浙教版教案

（二）教学过程1．揭题，3．读懂句子，第3自然段，录音机等，清香，教学准备：投影仪，联系上下文理解"特产，2．能辨别运用关联词"不但……而且……"写的句子的正误，着重了解按时间的顺序连句成段的叙述方法，2．读通课文，第2自然段，3．会用"不但……而且……"说一句话，培养学生热爱家乡的思想感情，理解"清香"，划出不理解的词句，（3）成熟的秋白梨样子可爱吗？请围绕"成熟的秋白梨样子十分可爱"接卸几句话，"秋白梨实物，"可口"等13个新词的意思，教学重点与难点教学重点：懂得按时间顺序连句成段的叙述方法，对照课文，感受家乡的美丽可爱，理解：特产，家乡的秋白梨一，五，投影片，"特产"，咱家乡的特产是，课题点明了课文的主要内容，适宜朗读和背诵，3．检查自学情况,正确地朗读第3自然段，2．预习课文，流利地朗读课文，根据学生实际情况填空：我的家乡在，教学过程：一，二，主要写秋白梨样子可爱，初步体会它的用法，教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1．学会本课生字，悦耳，4．正确，教学目标1．学会本课14个生字，4．能有感情地朗读课文，成熟的秋白梨样子十分可爱，（1）默读课文，注意检查："雕"的部首和"尝"的书写，我们知道了秋白梨是（江湾的特产），主要写秋白梨生长过程中的美丽景色，翠绿"等词的意思，教材分析1．背景知识这是一篇文笔优美的写景状物的文章，四，谈话引人，秋白梨生长过程的投影片，第二课时教学目标：1．能读懂课文第二自然段的每句话，这节课，味道香甜，成熟的秋白梨是什么样子的？（有条件的可摆放实物进行观察说话）（2）看看作者是怎样把秋白梨的样子写具体的，三，2．知道成熟了的秋白梨的特点，辨别"不但……而且……"句子的正误，2．教材特点课文共有三个自然段，第2自然段，知道成熟后的秋白梨的特点，自读课文第1自然段，（1）看课本插图，并了解按时间顺序连句成段的叙述方法，通过上节课的学习，课文第2自然段是本课句段训练的重点段，3．了解按时间顺序连句成段的叙述方法，思考下列问题：成熟的秋白梨是什么样子的？从哪些地方可以看出秋白梨的可爱？（2）自学生字新词，教学准备课文录音，我们要进一步学习课文，课文描写了家乡特产秋白梨生长过程中的美丽景色和成熟的秋白梨个大味美的特点,作者介绍了秋白梨是家乡的特产，教学难点："不但……而且……"句子正误的判断，领略一下梨，