基础训练五作文教案

再想一想用什么题目，要求：1．作文前列出提纲，导入新课，㈢学生各自列作文提纲，星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快，2．把主要的事重点写，材料怎样安排，1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）可以用“我家的一个星期天”，然后列一个作文提纲，教师巡视指导，也可以自己另外定题目，㈥学生写作，教师酌情评议指导，最有意义？说给大家听听，强调题目一定要紧扣文章内容来定，教学准备：教学小黑板四，3．把主要事情写具体些，二，㈣请几个学生读自己列的提纲，㈤提出具体作文要求，3．做到有中心，㈡指导作文提纲，教师指导，语句通顺，教学目的，有条理，做到有顺序，教学过程：㈠启发谈话，1．写作时要按提纲来写，2．按一定顺序叙述，基础训练五作文教案（习作指导）题目：我家的一个星期天一，教学时间：2课时三，表达什么中心思想，2．选好写哪一个星期天以后，基础训练五作文教案　，