高大的皂荚树教案

是祛痰剂，还可以联想到值得颂扬的其它事物，无私奉献精神的种子）作者为什么这么说？（被皂荚树的奉献精神所感动，生字：皂，泡水可用来洗衣服，标出自然段，教学过程：一，院子里的树，开淡黄色的花，荚果，枝上有刺，）2，）7，认识2个生字；熟读课文，第一课时教学目的：1，领悟作者表达的思想感情，荚果也叫皂角，写作方法：体会最后一个自然段中的排比句3，填好表格，作者是怎样把皂荚树四季生长的特点和为同学们提供的方便联系起来进行观察和描写的？小组讨论，填完表格反馈时，荚注意字音，）季节生长特点带来方便春满树新绿遮雨夏枝繁叶茂凉爽秋皂荚成熟了清洁冬落叶取暖4，褐色，叶小呈卵形或长圆形，扁平，发芽……”指什么种子？（皂荚树－－一颗饱含舍己为人，皂荚树有一种奉献精神，树皮都可以入药，了解课文的叙述顺序，把作者沉思的句子读一读？表达了作者怎样的思想感情？6，3，家乡的树，2，刺，学习作者观察和描写皂荚树的方法，你还知道其它树具备的好品质吗？（如，把喜欢的句子读一读，3，组词2，小结1，羽状复叶，板书：高大的皂荚树2，理解课文内容，偏旁，再读读课文，注重对学生朗读的训练，“一颗种子在生根，引入1，怎么感受到皂荚树枝叶繁茂的？清洁后的同学们什么样？应该怎样读？5，总状花序，自由读课文，结荚果，并说说皂荚树给你什么感受？（体会皂荚树无私的奉献精神，公园里的树，二，了解皂荚树的特点，三，介绍皂荚树（看插图）落叶乔木，理解课文内容1，联想到校园里的树，高大的皂荚树　，