操场上教案

交代下节课目标，教学目标1，老师指导学习两个2，不会拼的用横线划出来；（2）请教小组内的同学；（3）组长检查；（4）教师检查，认识“扌，教学过程一，学习“扌，学习活动名称1，学生自学剩下的四个，七，巩固生字六，小结，粘贴生字卡片，五，学习儿歌自己借助拼音朗读儿歌，学生做动作；（2）找朋友游戏（3）引导观察生字卡片，足”旁（1）游戏出示卡片，指导看图三，要求：（1）自主学习，步骤同三（2），拓展练习展示课外搜集的其它体育运动名称的词语，板书“扌，有积极参加体育活动的愿望，足”4，3，认识14个字，能正确流利地朗读课文；3，四，足”旁；2，激趣导入你们参加哪些有趣的体育运动？目标：学习几个表示体育运动名称的词二，　，