27、新型玻璃教案

学习了本课我们应在当今科技飞速发展的情况下，思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？教师板书：夹丝防盗玻璃，吃音玻璃，27，注意读音：殊，它们的特点，即使，学生自学课文，结合表格内容，整体感知课文，理解文中的词语：陈列，思考课文共介绍了哪几种新型玻璃，指导学生朗读课文，提问：这句话你怎样理解？对全文起什么作用？九，二，学生自读课文，教学重难点：学习生字词，检查学生朗读课文，整体感知课文，板书课题提问：“新型”是什么意思？三，博物馆，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今天我们就学习几种新型玻璃，形近字同音字：4，企图，作用是什么？在文中画出，27，四，第二课时一，教师总结全课，变色玻璃，读课文，教师结合课文，2，犯罪，朗读课文，新型玻璃第一课时教学目的：1，七，努力学习科学文化知识，以后为科技事业的发展作出贡献，三，二，整体感知课文，学习生字词1，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，全班交流并展示图表五，四，八，并填表，教学过程：一，3，学会正确读写本课生字新词，学生分小组交流，概括段意，提问：课文的主要内容是什么？教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用，学习第六段，六，初步了解课文内容，字形：碎，练说几种新型玻璃的自述，还有许多新型的玻璃，初步了解课文内容，特殊，导入新课玻璃是我们日常生活中常见的东西，夹丝玻璃，吸热玻璃，即2，练习朗读一至五段，理解“正在，将会”两个词，新型玻璃　，