24《飞夺泸定桥》教学设计之一教案

冲进，把红四团夺桥的经过用指定的词语写成二百字左右的短文，衬托出红军勇猛无畏的气概，同样多的时间，只有沪定桥可以通过，九．指导课后作业1．造句仍旧——照旧，与敌人激战2个小时，总结中心思想，奋不顾身，奋不顾身的大无畏革命精神，（3．读句子体会描写表现红四团战士精神的句子，指名读评读背诵2个人互相检查4．把红四团夺桥的经过写成二百字左右的短文，更加奋不顾身，要夺取沪定桥飞速赶到沪定桥夺取沪定桥渡过沪定桥分段一（1）二（2一5）三（6一8）四（9）四学习第一段和第二段１．默读思考北上红军过大渡河为什么非从沪定桥走不可？（大渡河水流湍急，4．能把夺桥的经过写成200字左右的短文，边读边画出总攻开始了红四团是怎样奋勇夺桥的？画出动词，说明没有其它道路可走，（2．红四团要抢在敌人的前面赶到沪定桥遇到了哪些困难？用笔画下描写红四团抢时间飞到沪定桥的词语，神速，沪定桥由13根铁链组成，5．学习课文，8自然段）2．读第六自然段，攻打，飞速赶到沪定桥，群众，高14．5米，终于在29日清晨赶到了沪定桥，和敌人展开搏斗，按事情的发展顺序，（6—8自然段）从哪几个自然段是写红军战士“像飞一样行军”的，争速度，攀着一边一边（奋不顾身）穿过，老鼠）取得（胜利，继续北上抗日）八．读课文，8．攻天险表现了红军战士什么精神？不畏艰险勇往直前奋不顾身大无畏七．学习第五段默读思考．最后一段在全文起什度作用？（和开头相呼应，红军突击队22名战士英勇顽强，小结：这一段交代了时间，地点和人物，争速度的词语，两岸都是崇山峻岭，机器)夺下（沪定桥，桥长100米，体现了“飞夺”的必要性，攻天险夺取了沪定桥的过程，搏斗，仍旧，奋不顾身的大无畏革命精神，7．讨论（看图看文回答）团长和政委站，带着，红军能抢先赶到沪定桥，取得了长征中又一次决定性胜利，不怕困难，背诵第6自然段，震耳欲聋；发起总攻，听到了党的号召，不顾生命，接到（命令）奔赴（前线，了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺沪定桥战斗英雄业绩，点明了泸定桥是必经之路，把增援的两个旅的敌人抛在后边了，读出红军战士不畏艰险，蚊子，4．为什么要写沪定桥的“险”？（突出红军夺桥的艰难，穿过熊熊大火，表现了在中国共产党领导下的红军战士不畏艰险，6．小声读，它们各用在什么方面？描写桥的摇摇晃晃；大渡河水，是我国古老的铁索桥之一，河水波涛汹涌，勇往直前的精神，激发学生热爱红军战士，成功）发动（总攻，在这千钧一发的时刻，只好停下来宿营，进步，为红军继续北上抗日打通了道路，冲进城去，学习分析事件概括中心思想的方法，红军战士与敌人抢时间，夺：攻占，唯一，奋不顾身——奋勇直前，战场）消灭（敌人，体会红军战士不畏艰险，英雄们听到党的号召，背诵第六自然段，和城里的敌人展开了激烈的战斗，2自然段写红军要夺桥）（9自然段写红军夺桥后的结果）全文可分五段：一（1）要夺桥二（2）命令夺桥三（3一5）飞速行军四（6——8）夺桥五（9）夺桥后三．自由读课文审题．飞：速度快，只有，沪定桥建在离水面几十米高的大渡河上，是四川和青海，时间地点28日早上离沪定桥120公里28日晚7点钟离沪定桥55公里29日早晨赶到沪定桥飞这段突出一个飞宇，（4．找出表示红军抢时间，（1．战胜敌人的关键是什麽？抢在敌人的援兵之前是夺下沪定桥的关键，3．有感情地朗读课文，夺下了沪定桥，课文记叙了红军在二万五千里长征中抢时间，喊杀声，教学目标：1．按事情发展顺序给课文分段，胜利地夺下了沪定桥，红四团仍旧摸黑冒雨前进，勇往直前，背着，使人害怕的语气，2．照样子填上适当的词语，西藏的交通要道，水声震耳欲聋，沪定桥1706年建成，教学重难点：分析事件概括中心思想，六．学习第四段1．小声读，教学过程：一．谈话今天我们一起学习一篇记叙文《飞夺沪定桥》，2．照样子填上适当的词语，）5．背诵第6自然段，学习第三段默读思考，都箭一般地穿过熊熊烈火，宽28米，枪炮声震动山谷；敌人放起大火，）２．读出必须过桥的坚定语气，同样的自然环境，并用上指定的词语，五，对岸的敌人不能再走，用～画出夺桥有哪些困难？桥危险摇晃，木板又被敌人抽掉了，表现了红军战士不畏艰险，二．讨论分段默读课文．哪几个自然段是写红军战士夺桥的，心惊胆寒，武器）3．有感情地朗读课文，北上抗日的红军于1935年s月到达四川省沪定县过大渡河，指挥号手们吹突击队拿着，象……一样水心惊胆寒城凭险固守3．指导读读出沪定桥险情异常，（3一5自然段）其余的写了什麽（1，概括地写出了大渡河是天险，勇往直前，要用上下面词语，思考红军是怎样攻克天险夺取沪定桥的？分几层意思写的？分四层①夺桥的困难（6自然段）②夺桥的经过（7，向红军战士学习的思想感情，顽强斗争的精神，说明红军胜利完成了任务，机智，沪定桥摇摇晃晃心惊胆寒震耳欲聋发起总攻震动山谷千钧一发奋不顾身将这些词