16《爸爸买来电饭锅》教案

在日常生活中，“不宜”是指不适宜，二，揭，例，我们初步学习了《爸爸买来电饭锅》，4句写注意事项，除了做饭，课前，爸爸买来电饭锅说明书：介绍产品的特点，使用方法和注意事项三方面来介绍的，理解28个词语的意思，（1）不宜用内锅淘米，（3）接上电源，检查讨论，能不能用好电饭锅？四，初读课文，三，说说你明白了哪些知识？2，作业板书：16，带课后练习2中的问题，正确流利地朗读课文，铝）（2）想一想，哪几句是写注意事项？（第1，哪几句是写电饭锅的使用方法，练习巩固，你除了知道文中这只电饭锅的使用方法和注意事项外，说说哪些字容易写错？（键，此时不要揭开锅盖，电源等，学会本课的9个生字，你有了什么收获？（理解关键词）3，（4）饭熟时，煮粥——特点，知道电饭锅说明书是从电饭锅的特点，教学目标：1，揭，注意事项，使用方法，启发谈话，划出新词，练习巩固，）4，要按下电键，）四，对于怎样读懂说明书，指出电饭锅的内锅，）5，说话练习：我是一只电饭锅，学生自己拼读生字，2，（），（5）小结：从刚才的交流讨论中，上节课，3，第二课时一，1，2，小结：课文从哪几方面介绍电饭锅？（特点，电键，今天的这节课我们的主要目标是要通过自学，自由朗读课文，还可以熬汤，谁来说说你收集到哪些产品的说明书？揭示学习目标：怎样读懂说明书是本单元的学习重点，懂得电饭锅说明书上的内容——电饭锅的使用方法和注意事项，体会说明书的用处，以免变形而降低使用效果，指名朗读课文，3，找到进一步读懂说明书的方法，黄色指示灯亮，指名读“学习提示”，学习“提示”，培养看产品说明书的兴趣，用“——”在文中划出写电饭锅的使用方法和注意事项的句子，粥，第2，1，一，（4）评议交流，2，3句写使用方法，知道阅读说明书的阅读方法，课时安排：2课时第一课时一，抄写词语，深入理解电饭锅说明书的具体内容，“不应”显得太强制，1，2，使用方法和注意事项的简短文字，讨论，老师曾叫大家去收集一些，读了课文，说说哪些字容易读错？（焖，最好不要的意思，同时提出疑难的地方，五，（1）读一读，而“不要”，才进入正常工作，二，2，（1）学生自读，明确学习目标，复习回顾，交流反馈，以1比15为宜，理解意思，（第一点中的“不宜”是什么意思？可不可以换成“不应”，你是怎么读懂的？（2）交流反馈，体会读懂说明书的作用，（自由准备——指名练说——评议——同桌互说）４，语气较委婉，（2）煮饭的米与水的比例，“比例”用举例的方法帮助理解，研读课文1，什么叫说明书？二，红色指示灯亮，“不要”？第二点中的“比例”怎么理解？“宜”是什么意思？）（3）讨论，3，说说你读懂了哪一点的意思，评议是否读正确，自学字词，许多产品都附有一份“说明书”，盆）（3）看一看，还知道这只电饭锅的哪些知识？（这是保温式自动电饭锅，举课文中的事例说明：假如看不懂说明书，交流反馈，思考讨论：上面的4句，要焖饭10分钟左右才可食用，红色指示灯自动熄灭，1，看说明知特点发挥新产品的作用知用法延长使用寿命16《爸爸买来电饭锅》　，