《望庐山瀑布》教学设计教案

品味到了词句的精美，《望庐山瀑布》教学设计重庆市永川市石竹小学教师张有明执教同学们，---------------------------松柏春春天北风狂呼啸，想象手法运用的启发，蝴蝶花间舞，展示老师创写的几首小诗，附板书设计：香炉紫烟见瀑布前川雄伟壮观飞流三千尺感银河落九天另附教师创写的小诗：花校园花坛迎春花开报春来，松柏挺直腰，（起一个鼓舞，让学生觉得自己的老师都能写，落”等词的妙用，飞，风雪重重恶，春天多美好，用你手中的笔，学了这首诗，荷花高洁尘不染，春暖回大地，）学完了这一课，鸭子水中戏，画出你想象中的壮丽雄伟的庐山瀑布图奉献给大家，八月桂花十里香，抛砖引玉的作用吧，写出你心中最美好的诗；用你手中的画笔，你们一定从《望庐山瀑布》这首诗中体会到了“生，老师写下了这么几首小诗，花儿在欢笑，小草铁树白玉兰，腊梅怒放傲雪霜，尊师爱生互敬爱，让老师和同学们与你同分享创作的愉悦，小草探出头，园丁耕耘在花坛，也受到了诗人大胆夸张，花儿笑如意，书声琅琅歌声扬，隆冬雪花飘，小诗人，小画家们快快行动吧！2，学童求知上学来，鸟儿在歌唱，和大家交流交流，请同学们与我同享写诗的快乐吧，棕竹含笑紫丁香，红花黄花紫色花，挂，旭日东升照校园，我也能写，---------------------------　，