《敲开世界冠军的大门》第二课时教学设计之一教案

检查，　　一，　　三，　　（１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙地跟对手比赛，生写词语，　　５，说话练习，这句话的意思是什么？　　７，　　１，容国团难过时的表情怎样？（低着头）朗读指导　　３，朗读指导，师说词意思，学习课文第二自然段，　　二，默读第二自然段，　　２，　　１，你还体会到什么？（悲愤）　　４，中国蒙受过哪些屈辱？指名读课文中的句子，在比赛前容国团有怎样的心情？从哪些句子中体会到？　　２，难道能让祖国再蒙受屈辱吗？”　　６，　　８，概括课文主要内容，揭题，谁能用上上面的三个词语说一句话，“人生能有几次搏”此时容国团的心情怎样？（振奋）　　师：用“振奋”的语气读好这句话，“这场比赛，　　，