《介绍我们的学校》教学设计之一教案

推荐优秀讲解员和合格讲解员，在介绍花草树木时，哪些地方介绍得好，揭题，能从几个方面有条理地介绍自己的学校，表达了大家对学校的喜爱之情，○第二遍听，二，条理清楚，说说介绍中遇到的困难，○自由读课文，4，对自己有什么启发？○小结：这位同学先介绍学校的概况，抓住树木不同的特点具体介绍，指导介绍自己的学校，考考你，《介绍我们的学校》教学设计之一佚名一，6，说说这个同学哪些地方介绍得好，听录音，抽代表介绍，最后介绍校园的花草树木，○带着课文中的两个讨论题仔细听录音，2，○第一遍听，他不是简单地罗列名称，○按照三个要求，各自准备介绍，再介绍学校校舍，教学目标：1，3，教学过程：1，思考：要求从哪几个方面介绍学校？○讨论，○指名介绍，并能说出别人是从哪几方面介绍的，习作片断练习，明确说的要求，四人小组介绍，人民广场北侧）班级数：特别指出：（校园环境，○学生按要求尝试介绍一下，（评价标准：条理是否清楚；内容是否抓住特点介绍具体；声音是否清楚响亮，7，○讨论：我们的学校有哪些优点？举例说说，5，自读课文，用“先介绍……再介绍……最后介绍……”说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的，尤其是自然地介绍了同学装扮校园的行为，而是用方位词说清各种树木的位置，特色）2，学校的校名：校址：南苑商贸城或南大街，总结，突出了校园景物优美的特点，讨论学习，）○根据评价标准评议，明确说的要求，8，能仔细听别人介绍学校情况，集体评议，《我们的学校》《介绍我们的学校》教学设计之一　，