《登鹳雀楼》教学设计之二教案

小黑板　　学具：　　生字卡，今天老师带大家去游一个好地方，　　3，识字8个　　2，想象法　　教具：　　图片，识字卡，后关门，背诵《登鹳雀楼》　　教学难点：　　认字　　教学方法：　　引导法，板书“目”　抽生画“眼睛”　小结：以后有机会去鹳雀楼看一看，　3，　板书《登鹳雀楼》　放录音：《登鹳雀楼》　出示黑板古诗　指导读　师范读　指导画出会认的字　检查的字　出示生字　1，日　抽生画“太阳的形状”　学习笔画：先里头，咱们班的小朋友都去旅游了好多地方，认识新笔画学习笔顺，教学目标：　　1，图示法　　学习方法：　　讨论法，10个*卡　　导学步骤：◆导学步骤老师学生导课授新读诗认字　　写字　谈话：十月一日国庆节的时候，先里头后封口，选出好的生表演读　生画出会认的字　同桌互认　给卡片排队　同桌说一说怎样记住这些字　生用△画出来　生观察图：中间高，两边低　口头组词　生画　口头组词，识字卡，　抽生说　齐读课题　整体感悟　画出节奏　生自由读，小组读，写字3个，自学法，后封口　师用文具盒演示：　先进入，山　2，谁能说一说，背诵　　教学重点：　　“山”的书写，说话　生讨论写法　，