《布衣元帅》第一课时教学设计教案

一，2．议议“这……”其中省略号，学生自学，悬疑，（2）读通课文，感受徐帅朴实无华，七，《布衣元帅》第一课时教学设计之一作者：方丽春教学目标：1．理解课文内容，自学课文，自由读读元帅说的话，3．能复述其中一个小故事，主要要求：（1）读准生字词，能独立概括三个小故事的主要内容，（3）说说课文的大意，检查：简单介绍徐帅一生的情况四，指名读课文，学习第一个故事六，5题的第一个填空，小结，揭题，在此基础上正确领会课文的中心思想，五，作业本第1，4．说说故事的主要内容，3．齐读整个故事，2．学会本课6个生字，作业，做人民公仆的崇高品质，八，学生质疑，理解20个词语的意思，归纳小结，学习生字新词，让学生回顾本课时的学习内容，用波浪线划出元帅说的话，）三，1．指名两个同学表演对话，再指名同学把省略号的意思补充出来，（什么叫布衣元帅？这里的元帅是指谁？为什么称他叫“布衣元帅”？）二，板书布衣元帅功高盖世虽然……但是居功自傲因为……所以只有……才朴实无华《布衣元帅》第一课时教学设计《布衣元帅》第一课时教学设计　，