（听说训练）《听广播说新闻》教案

（三个问题：模拟训练的条件怎样艰苦？重点介绍了哪位探险家的模拟训练？6名探险家是怎样在五星红旗前庄严宣誓的？）2）听录音3）同组同学讨论这三个问题的答案，要求说出主要内容，才能讲得好，必须把新闻听得清，所以我们养成经常听广播的好习惯，明确第二次听的任务，3，当众向同学作介绍，听新闻广播《把五星红旗插上北极》能复述新闻的要点，第二次听录音1）看听说提示的第二段，五，三，当众向同学作介绍教学过程：一，第一次听录音，我们可以从哪些地方找到答案？（开头）3）听录音，教学目标：1，（为了去北极考察，指导听新闻1，探险队的叔叔在松花江地区集中一天进行模拟训练，明确第一次听的任务，表扬收看新闻的同学，2，5）指名说说这三个问题的答案，请学生读课题《听广播说新闻》，2，六，最后终于把五星红旗插上北极，这对提高我们的认识，初步养成关心国家大事，介绍新闻1，小结：经常收听收看新闻是关心国内外大事的表现，听新闻广播或看电视新闻，4）听后请学生说说，并评议，导入：今天我们来学习一篇听说课文，（评议要点：内容要点齐全，增长知识，态度大方）6）自由说一次，要求对照刚才讨论的内容再进行修改，教学重难点：能复述新闻的要点，由一个提供材料，方法指导：说话的方法及说新闻的方法，四，经常收听新闻广播和收看电视新闻的良好习惯，4）再听录音，想想这次听说训练的内容是什么？要求是什么？2，）5）让学生解释“模拟训练”——为了适应环境而所作的适应性训练，要求从新闻的开头找出新闻的主要内容，但意思要基本差不多，记得牢，主要内容把握较准，语言连贯，用自己的话说，默读课文，再介绍一则自己最近从广播电视中听到的新闻，2，师小结：要把内容复述好，小组准备，要求：复述要点，谈谈自己这节课的收获，3，四人一齐准备，说一说1，开阔眼界是大有好处的，二，要求不背诵原文，明确训练内容和总要求1，反馈：内容——听《把五星红旗插上北极》的新闻广播录音，（这则新闻主要讲了什么？）2）学生讨论：要知道新闻的主要内容，指名说说昨天收看的新闻，指名发言，评议谁的主要内容说得比较简洁，能说出新闻的要点，不背诵，3，1）看听说提示的第一段，2，（听说训练）《听广播说新闻》　，