一元一次方程和它的解法复习课教案

4，说明解一元一次方程的基本步骤与注意点，解：略2，4）三，小结1，突破：多练习，2，作业1，x=－1(D正确)3，5根据下列方程的特点解方程，解得n=1，（题目见课本中P208，难点：灵活地运用一元一次方程的解法步骤，A－3x＝0的解是x=－3B－x+1=4的解为x＝－C－1＝的解是x=1Dx2－x－2＝0的解是x=2，教学目的1，等于某数的3分之1加上6；（2）已知－3m3(x－2)n与25m2+xn是同类项，多比较，教学过程一，下列说法中，3，使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法，2，培养学生求解方程的计算能力，五，练习P209习题：20，并求出方程的解，分析：根据一元一次方程的定义，使学生巩固等式与方程的概念，2，正确的是（），（1）某数x的3倍减去9，x等于什么数时，计算简化而准确，16的2，什么是一元一次方程？一元一次方程的标准形式是什么？它的解是什么？2，复习1，等式的性质是什么？（要求说出应注意的两点）3，并口头检验，B：1，应根据题目的意思列出方程，四，）4，根据下列条件列出方程，二，得|n|=1且n+1≠0，解：（解略，教学分析重点：熟练掌握一元一次方程的解法，已知方程（n+1）x|n|=1是关于x的一元一次方程，2，略，解一元一次方程的基本步骤是什么？以解方程－2x+=为例，求x的值，求x的值；（3）已知代数式2［(x－1)+5］+x+1与代数式3［x－8(x－4)］+7的值互为相反数，P240A：1，求n的值，多思考，代数式x＋5的值比的值小2，新授1，一元一次方程和它的解法复习课　，