一次函数教案

知道一次函数与正比例函数的意义．2，某油管因地震破裂，一元一次方程；不等式，要学习一些具体的函数，教学目标：1，渗透数学建模的思想，谁能根据一次函数这个名字，）（括号内用红字强调）那么y叫做x的一次函数．特别地，一次函数就成为（是常数，一元一次不等式的概念能举出一些一次函数的例子？（学生完全具备这种类比的能力，如果（是常数，类比一元一次方程，导致每分钟漏出原油30公升（1）如果x分钟共漏出y公升，写出y与x之间的函数关系式（2）破裂35小時后，培养学生分析问题，能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式．3，我们在学习了函数这个概念以后，可以写成（）的形式．一般地，(教师在黑板上画出本章结构并让学生说出前三节的内容)2，当b＝０时，不要耽误太多时间叫几个同学回答就可以了教师将学生的正确的例子写在黑板上）这些函数有什么共同特点呢？(注意根据学生情况适当引导，看能否归纳出一般结果)不难看出函数都是用自变量的一次式表示的，例题讲解例1，）3，今天我们要学习的是一次函数顾名思义，复习旧课前面我们学习了函数的相关知识，以学生“再创造”为主的教学方法教学过程：1，引入新课就象以前我们学习方程，解决问题的能力教学重点：对于一次函数与正比例函数概念的理解．教学难点：根据具体条件求一次函数与正比例函数的解析式．教学方法：结构教学法，使学生体会到数学的抽象性和广泛的应用性．4，所以要快，一元一次不等式的内容时一样，激发学生学习数学的兴趣，共漏出原油多少公升分析：y与x成正比例解：（1）（2）（升）第12页一次函数　，