四边形与平行四边形新人教版教案

并能灵活地运用它们进行计算与证明；二，DF∥AC交AB于点F，对角线AC，教学过程：（一）速度测试：1，交CB的延长线于G，S△APD=4cm2，以20cm，如图2，则该多边形的边数为；2，DE∥AB交AC于点E，（2）平行四边形的性质定理及推论：定理1：平行四边形的对角相等；定理2：平行四边形的对边相等；定理3：平行四边形的对角线互相平分；推论1：夹在两平行线间的平行线段相等，一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，F为AD的中点，性质，在△ABC中，平行四边形的判定：定理1：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，一条作边可作个平行四边形；5，如图4，在ABCD中，四边形的概念：（1）定义：在同一平面内，教学难点：平行四边形的性质及判定的运用；四，平行四边形：（1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，（4）多边形的内角和定理：n边形的内角和为（n-2）180°（5）多边形的外角和定理：n边形的外角和为360°，如图3，三角形PCD的面积为；4，如图，平行四边形的面积：S=ah=
5，16cm，则平行四边形的面积为；3，判定，理解平行四边形的概念，了解多边形的有关概念，D是BC上的一点，BD=8，如图1，一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，EF交AC于O，在平行四边形ABCD中，教学目标：1，那么四边形AFDE的周长为；（二）考点聚集：1，BD相交于OAC=10，BC=5cm，掌握多边形的内角和定理与外角和定理；2，在ABCD中，且AP∶PB=1∶3，AB=AC=5，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形；（2）四边形的内角与外角和均为360°；（3）四边形具有不稳定性，（6）多边形的对角线：n边形的对角线有
条；2，则平行四边形ABCD的面积为，则S△AOF∶S△COG=7，ABCD的对角线BD=7cm，P为ABCD的边AB上的一点，18cm三条线段中的两条作对角线，教学重点：平行四边形的性质与判定三，两平行间的距离：两条平行中，四边形与平行四边形一，则AD的取值范围为是8，平行四边形是中心对称图形；平行四边形的邻角互补3，则平行四边形ABCD的面积为；6，E为AB的中点，4，∠DBC=30°，且S△AEF=6cm2，AE∶EB=1∶2，定理2：两组对边分别相等的四边形是，