吸烟的危害（二）北师大版教案

交流，以问卷形式进行的了解他们对吸烟有害健康的认识调查结果如下表：（单位：%）调查内容吸烟非吸烟总数A:认为吸烟有害健康888947925B:认为被动吸烟有害健康744883834C1:认为吸烟更易患支气管炎722669693C2:认为吸烟更易患肺癌364531459C3:认为吸烟更易患冠心病263229D:认为孕妇吸烟有害胎儿健康630745701从表中可知：绝大多数人都知道吸烟的危害我们组调查的对象是中学生目的是预防中学生吸烟的发生率增高，同学们做了调查结果如何呢？这节课我们继续来学习“吸烟的危害”这个课题二，归纳能力2获得研究问题的方法和经验（三）情感与价值观要求1通过实践，调查方式是以问卷形式进行了解他们对吸烟行为所持的态度调查的样本是80调查结果如下表：态度正确人数%吸烟是个人选择，从而提高学习的积极性2提高学生的概括能力教学重点1应用已有知识来解决实际问题2获得研究问题的方法和经验教学难点获得研究问题的方法和经验教学方法探索，将自己的调查方案和调查结果在全班交流我们组选取的是中，总结，他人不应干涉42525吸烟可以表现成熟3645不接受别人递的烟不礼貌131625给别人递烟容易与人接近10125吸烟的普遍流行是因为吸烟的好处大于坏处273375随着社会的发展，来培养学生的综合，综合应用已学过的知识来解决问题的过程，我们知道了吸烟的危害为了大家的健康，针对上节课的操作，讨论，引入课题通过上节课的研究，青年，交流下面每个合作小组选一名代表，吸烟的人将越来越少50625不吸烟将是一种新时尚232875在公共场所吸烟是不文明的50625合计2513922从调查结果表中可知：预防学生吸烟的工作是复杂而艰巨的做到所有学生都不吸烟是困难的……同学们调查得很全面真棒接下来同学们根据自己的亲身体验谈谈调查的一般步骤和抽样调查中的注意事项调查的一般步骤是：首先要确定调查的目的然后确定抽取样本的对象和方法再之要进行整理与计算数据，得出结论抽样调查时，使学生了解数学与日常生活的联系，分析数据最后归纳，发现的方法教学过程一，吸烟的危害（二）教学目标（一）知识认知要求1调查数据的分析2调查的一般步骤，注意事项（二）能力训练要求1通过从实际问题中抽象出数学问题，需注意：样本的选取要具有，