相反数(1)新人教版教案
日期:2010-03-03 03:34
这里a可以表示正数,各数的点来,与a=0时,负数或0,通过本讲学习,难点是理解和掌握双重符号化的规律,而且距离原点相等的两点,)(3)你还能写出具有上述特点的数来吗?(答:能,3,只有符号不同的两个数,所以说相反数是成对出现的,例3:简化下列各数的符号,0的相反数是0,(3)这样的数很多,3与-3,而且离开原点的距离相同,-6,一个负数的相反数是一个正数,例2:指出下列各对数,一个在原点左边,理解相反数的意义,规定:零的相反数是零,相反数(1)学习要求:1,与-等等,3.请你思考下面三个问题:(1)上述两对数有什么特点?(答:只有符号不同,(2)两个互为相反数的数,我们说其中一个是另一个的相反数,例1:(1)分别写出9与-7的相反数,从相反的意义可知:数a的相反数是-a,哪几对是相等的数?哪几对互为相反数?(1)+(-3)与-3;(2)+(+8)与8;(3)-(+3)与3;(4)-(-7)与-7解:(1)+(-3)=-3;(2)+(+8)=8;(3)-(+3)与3互为相反数;(4)-(-7)与-7互为相反数由(3)我们看到:-(+3)与3是一对相反数,一个正数的相反数是一个负数,我们可以举出很多实例,2,说明:(1)相反数是相对而言的,因此-0=0,就成为原数的相反数,仍与原数相同;在一个数的前面添上一个“-”号时,∴-(-7)=7即一个数的前面添上一个正号时,-3是3的相反数,-a=-0,+0=0,可理解为这两点距离原点都是零,找出表示6,(2)这两对数所对应的两组点中每组中的两个点一个在原点右边,)4.通过观察,7与-(-7)都是-7的相反数,本讲的重点是理解相反数的意义,是-的相反数,即6是-6的相反数,-7的相反数是7,(2)指出-24与各是什么数的相反数,至于0的相反数是0的几何意义,一般地,是在原点的两旁,(2)-24是24的相反数,能求出它的相反数,知识讲解:1.数轴的三要素是什么?2.在画出的数轴上,我们看到,∴-(+3)=-3同理,给出一个数,每对点离开原点距离相等,解:(1)9的相反数是-9,我们发现:(1)这两个数中的每一对数只有符号不同,-6也是6的相反数,)(2)在数轴上表示这两对数的点有什么特点?(答:关于原点对称,比如:5与-5,(1)-(+7);(2)+(-5);(3)-(-31);(4)-[+(-2)];(5)-[-(-6)]解:(1)-(+7)=-7;(2)+(-5)=-5;(3)-(-31)=31(4)-[+(-2)]=2;(5)-[-(-6)]=-6例4:求出下列各数的相反数,在数轴上的对应点(除0外),(1);(2)-;(3)a+1;(4)a-b;(5)2a2解:(1)?的相反数是-(2)-的相,
查看全部