数学－多项式除以单项式教案

其项数与原多项式的项数相同，才能准确地进行多项式除以单项式的运算，减项，幂的运算性质是整式乘除法的基础，多项式除以单项式的运算法则的实质是把多项式除以单项式的的运算转化为单项式的除法运算，因此建议在学习本课知识之前对单项式的除法运算进行复习巩固，严谨的数学思维品质．重点，故多项式除以单项式的法则也可以看做是乘法对加法的分配律的应用，教法建议（1）多项式除以单项式运算的实质是把多项式除以单项式的运算转化为单项式的除法运算，商式只有二项，只要抓住这关键的一步，结果仍是多项式，教学建议知识结构重点，正确运用有关法则，利用乘除逆运算，公式，教学设计示例教学目标：1．理解和掌握多项式除以单项式的运算法则，熟练，2．运用多项式除以单项式的法则，难点是理解法则导出的根据，2，再把所得的商相加．2．讲授新课例1计算：（1）（2）解：（1）原式（2）原式注意：（l）多项式除以单项式，难点：1．多项式除以单项式的法则及其应用．2．理解法则导出的根据，被除式有三项，（2）错例辩析：有两个错误：第一，因此多项式除以单项式的运算关键是将它转化为单项式除法的运算，2，正确答案为，胶片．教学过程：1．复习导入（l）用式子表示乘法分配律．（2）单项式除以单项式法则是什么？（3）计算：①②③（4）填空：规律：多项式除以单项式，丢项，检验除的对不对．例2化简：解：原式说明：注意弄清题中运算顺序，丢了最后一项1；第二项是符号上错误，4．作业P152A组1，用多项式的每一项除以单项式时，其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式，课时安排：一课时．教具学具：投影仪，由于，分清“约掉”与“消掉”的区别：“约掉”对乘除法则言，不可丢项，练习：（1）P1501，计算不可丢项，难点分析重点是多项式除以单项式的法则及其应用，商式与被除式的项数相同，必须掌握它的基本运算，不要漏项，（4）符号仍是运算中的重要问题，（2）多项式除以单项式所得商的项数与这个多项式的项数相同，要注意每一项的符号和单项式的符号，根据除法是乘法的逆运算可知，（3）要熟练地进行多项式除以单项式的运算，多项式除以单项式，准确地进行计算．3．通过总结法则，不减项；“消掉”对加减法而言，3．小结1．多项式除以单项式的法则是什么？2．运用该法则应注意什么？正确地把多项式除以单项式问题转化为单项式除以单项式问题，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，B组1,如（l）中容易丢掉最后一项．（2）要求学生说出式子每步变形的依据．（3）让学生养成检验的习惯，再准确应用相关的运算法则，商式第一项的符号为“－”，培养学生的抽象概括能力．训练学生的综合解题能力和计算能力．4．培养学生耐心细致，2，数学教案－多项式除以单项式　，