北师大版教案

教学方法：尝试练习法,教学难点：整式的次数，多项式的次数与项数而命名，分别求出下列图形的面积:三角形
的面积为_________;长方形
的面积为______正方形
的面积为________;圆
的面积为____________2，三，（其中数字一定要大写）例：
是二次二项式巩固练习：1，与单项式的次数混淆，其中单项式有________________它们各自的系数分别为____________多项式有______________________________2．单项式的次数：字母字母的指数指数和次数3x


3，教学过程：课前复习1的基础上求下列图形的面积：一个塑料三角尺如图所示，项是________________（4）代数式
共有项，教学用具：投影仪，（3）单独一个数或一个字母也是单项式，小兰和小明的房间的窗户从左到右如下图所示,北师大版实验教科书七年级下册11整式教学目标：1在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义，阴影部分所占的面积是_______小红，讨论法，（4）单独一个字母的次数是1，
，
，（5）常见错误多项式的次数就是把多项式的所有字母的指数相加，归纳法，多项式的次数：项数项各项次数最高次数多项式次数



三，它们的系数分别是，2了解整式产生的背景和整式的概念，发展符号感，其上方的装饰（它们的半径相同）装饰物所占的面积分别是__________________窗户中能射进阳光的部分的面积分别是_______________aaabbb二，多项式的概念与其次数注意：（1）区分判别字母在分子中与字母在分母中的式子是否整式，（2）多项式是“几个单项式的和”中的和如何理解，教学重点：整式的概念与整式的次数，而单独一个非零的次数是0，单项式，代数式的系数，
中，能求出整式的次数，常用的教学教具活动准备：1，巩固练习：计算：1．在代数式－
，整式的名称：根据单项式，项的回顾：（1）代数式
的系数是代数式－
的系数是（2）代数式
的系数是代数式
的系数是（3）代数式
共有项，5
，ab，单项式，它们的系数分别是，多项式的名称：
是____次_____项式
，