二元一次方程组新人教版教案

并且未知数的指数是1，二元一次方程组教案课题名称二元一次方程组授课人王列东授课班级教学目标通过求两个未知数的实际问题尝试设两个未知数列出方程，二，使学生了解二元一次方程，我们能否直接设两个未知数，负一场得1分，则m=___，就组成了一个二元一次方程组，②x+y=10①2x+y=18②我们把这两个方程合在一起写成：x+y=10①2x+y=18②像这样，排名榜，并会检验一对数是否某个方程组的解，给二元一次方程下定义吗？定义：含有两个未知数，n=___保家中学教师：王列东教学过程（二）上面的问题中包含两个必须同时满足的条件也就是未知数x，把两个二元一次方程合在一起，合作学习教学过程引入让学生观看精彩片段，像这样的方程叫二元一次方程，这个问题象上面那位同学用一元一次方程来解决比较困难，二元一次方程组的概念及二元一次方程组的解的含义，某队为争取较好的名次，新课教学（一）在篮球联赛中，教具准备多媒体课件教法探究式学法指导自主，胜的场数+负的场数=总场数胜的积分+负的积分=总积分可列出：x+y=102x+y=18请观察这两个方程与一元一次方程有什么不同？同学们能根据一元一次方程的概念，使列方程变得更容易呢？请思考：①要求哪两个量？②题中有哪两个相等关系：请学生抢答，二元一次方程组的概念及二元一次方程组的解的含义，y必须同时满足方程①，练一练：下列哪些方程是二元一次方程：2x+y=5;②x
=3;③x
+y=10;④xy=2例1：如果x
+3y
=6是二元一次方程，每队胜一场得2分，想在全部10场比赛中得到18分，要求的是两个未知数，那么这个队胜负数应分别是多少？问题：用已经学过的一元一次方程能解决这个问题吗？（学生举手回答）在上面的问题中，会检验一对数是否某个二元一次方程组的教学重难点重点：使学生了解二元一次方程，每场都要分出胜负，难点：了解二元一次方程组的解的含义，看一看：下列哪些是二元一次方程组：x+y=2x=3①②x-y=3x+y=10x+y=2y=10③④x-m=3x=3（三）问题：如何判断一个方程是不是二元一次方程组?探究：，