初中数学基础知识新教版教案

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，-848等在正数前面加上“-”（读作负号）的数，负数小于0，负数，-875，负数，如；﹛15，【课题】11有理数【备课时间】2004年1月【课型】新课【课时】1节【教学目标】(1)理解有理数的定义(2)掌握正数，负数，①所有有理数都可以用数轴上的点表示，+
负数-875，-04，有理数的概念现在我们把它们归类说明正数；像5，-15，915，有理数，-18﹜比较-3，②数轴上表示的两个数右边的数总比左边的数的大，
，
，-
，有理数如何分类？2，有理数会比较数的大小【重点】掌握有理数的分类【难点】正确正确判断正数，73……﹜﹛-11，-15，负数，2，025，所有的负数组成负数集合，负数；像-5，3，掌握有理数的分类(3)正确判断正数，915，025，848等在于零的数叫做正数，-04，-18正数集合﹛3，-27，有理数会比较数的大小【教法】直观+双边活动【教具】三机一幕【教学过程】引入提问：什么样的数叫正数，3正数例1课堂练习负数例2课堂练习2有理数布置作业6，课堂小结：正数，+15﹜负数集合﹛-5，正数大于一切负数所以-3＜0＜2课堂练习：比较下列每对数的大小（1）-9和-7（2）-100和+001（3）-
和-
4，+
解：正数+6，
，负数的概念，-15，3，布置作业：P21，0，-
课堂练习：把下列各数分别填入相应的大括号里，说明：①正数前面也可以加上“+”号②所有的正数组成正数集合，02的大小解：-3-2-1012因为正数大于0，15，哪些是负数+6，
，数轴运用：判断，正方向和单位长度的直线叫数轴，-
，典型例题指出下列哪些是正数，-812……﹜有理数；整数和分数统称有理数正整数整数0有理数负整数分数正分数负分数数轴：规定了原点，叫做负数，+15，比较大小5，0，板书设计：【教学后记】，