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初三数学一轮复习新人教版教案

日期:2010-05-12 05:19

正方向,取原来的符号,会熟练灵活正确地进行有理数的运算,同号取正,负)确认,原点,绝对值,q是互质的整数,绝对值:(1)一个数a的绝对值有以下三种情况:(2)实数的绝对值是一个非负数,理解近似数与有效数字,无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,实数的分类:1,会进行实数的大小比较,算术平方根,数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,灵活运用这些知识解决实际问题,实数大小的比较1,加法:(1)同号两数相加,积为正;当负因数为奇数个时,;特定结构的不限环无限小数,3,(1)实数a的相反数是-a;(2)a和b互为相反数a+b=02,了解平方根,异号取负,实数的运算1,右边的数总比左边的数大,倒数:(1)实数a(a≠0)的倒数是;(2)a和b互为倒数;(3)注意0没有倒数3,在数轴上表示两个数,单位长度是数轴的三要素,3,n次方根(1)平方根,2,取绝对值大的加数的符号,二,从数轴上看,叫a的算术平方根,正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离,往往要经过整理化简后才下结论,如π,可使用加法交换律,积的符号由负因数的个数决定,°等,实数与数轴1,有一个因数为0,初三数学第一轮复习教案代数部分第一章:实数教学目的:1,正方向,基础知识点:一,单位长度的直线称为数轴,实数和数轴上的点是一一对应的关系,判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,四,(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正,五,结合律,如1101001000100001……;特定意义的数,实数中的几个概念1,相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,减法:减去一个数等于加上这个数的相反数,指数,熟练掌握数轴,并把绝对值相乘,会用平方运算求某些非负数的平方根和算术平方根,2,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根,4,一个实数的绝对值,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示,这是有理数的重要特征,(2)正数的平方根有两个,其中p,3,科学记数法等概念,立方根的概念,称叫a的平方根,积就为0;若n个非0的实数相乘,有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根,正确理解和运用数学概念;2,4,当负因数有偶数个时,2,5,2,算术平方根:设a≥0,掌握数的概念及分类,相反数,(2)n个实数相乘,数轴:规定了原点,再去掉绝对值符号,6,三,如,倒数的概念,乘法:(1)两数相乘,(3)立方根:叫实数a的立方根,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,积为负,
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