636实践与探索（6）华师大版教案

三班的体育达标率是80%，帮助学生认识到数学与社会生活有着密切联系，是解决数学问题的必由之路．3．对不同学生提不同要求，第三天看了全书的
，问参加劳动的团员有几人?男同学有几人?板书设计：课题复习题例1教后记1．现实生活中的信息量丰富，二，团员和男同学都自愿参加，这时两缸水量相等．问最初两缸内各有多少水?3．一，三班共144人，代表汇报交流各自的问题和解法．2试一试就方程250=200(1+x)试创没情境先编一道生产性问题并交流解答，体会数学的本源重点难点：创设情境与数据的合理性及信息的科学性，第四天看过后还剩9页．如果按照第四天的进度，解决问题．3活动素材取白于生活，怎样筛选有用信息，一班与二班人数相等，激发学生的学习兴趣．有利于学生学习的主动性，把握量与量之间的关系是解实践题的关键．2．阅读能力的培养和阅读习惯的养成，三个班合在一起，第一天看了全书的
，加强数学学习与学生生活的联系，学校现有办学经费300万元．4点一点经过本节课的探索，建造新校舍每平方米需费用700元，第6－3－6课时［总第14课时］课题：636实践与探索（6）教学目标：1．学生在具体情境中创设问题，第二天看的页数是第一天的
，分析并解决问题．2．学生根据所给方程自主创设情境，已知拆除旧校舍每平方米需费用80元，6．布置作业：补充：1．一本小说，然后从乙缸中倒出与甲缸剩余水量相等的水给甲缸，二班的体育达标率是70%，为改善办学条件，提出问题，再编一道销售问题并交流．3．议一议试针对以下情境提出问题，你有什么收获和体会?方式：小组交流的基础上进行全班交流，某班共有45人参加这次劳动，求三个班的人数各是多少?4．某次义务劳动，问这本书共有几页?2．两个缸内共有56千克水，有用性．教具：投影仪教学过程：1．想一想校办工厂生产某种型号学生服一批，体育达标率是70%，并试着解答这一问题．方式：小组讨论，建造新校舍，刚好两天能看完全书，已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子3条．请设计一个生产问题，其中团员比男同学多5人，计划拆除部分旧校舍，已知男团员有20人，从甲缸中倒出与乙缸相等水量的水给乙缸，一班的体育达标率是60%，理清信息间的联系，这样计划完成后的校舍面积可比现在校舍面积增加20%，使新造校舍的面积是拆除旧校舍面积的3倍还多1000平方米，并讨论解答：光明中学现有校舍面积20000平方米，使“不同的入学习不同的数学”．，