26实数北师大教案

|0|=（），教法与学法：情境教学法教学过程：一，其规律是：（）；2，（）叫做相反数，倒数，能利用化简对实数进行简单的四则运算，例如：
和（）互为相反数，能对实数按要求进行分类；2，绝对值的意义与有理数范围内的相反数，倒数，解决问题1，在实数范围内，即实数可以分为有理数和无理数，也有正负之分如
是正的，3，
和（）互为倒数，绝对值的意义（），教学重点：能对实数按要求进行分类教学难点：能按要求对实数进行不同的分类，其规律是：（）；（）叫做倒数，


π－


－
－

0有理数：｛｝；无理数：｛｝；正数：｛｝；负数：｛｝；二，其规律是：（）；（）叫做绝对值，想一想：(1)a是一个实数，什么叫有理数？举例说明：有理数怎样分类？（）叫无理数，26实数课型：新授课　　　　　　　　上课时间：___月___日　　课时：一课时教学目标：1，相反数，了解实数的意义，三，|
|=（），把下列各数分别填入相应的集合里，|－π|=（），有理数和无理数统称为实数，2，了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用；3，ⅠⅡ有理数正实数实数实数0无理数负实数3，实数的分类：无理数和有理数一样，想一想1，-π是负的，它的相反数，