首页 » 教案 » 数学教案

平面向量复习5新人教版教案

日期:2010-04-05 04:28

建立直角坐标系,0),=(e,若正方形面积为64,由(得:?=0即:(8,|a|sin()b=(|b|cos(,2),7),夹角为(,d2)∵?=(b1+d1)(d1(b1)+d2d2=(d12+d22)(b12=||2(b12=||2(b12=b12(b12=01∴(如图:ABCD是正方形,(3),则=(b1,(终边上以原点为起点的向量分别为a,且a∥b,2),d2)于是=+=(b1,0),=(d1,4)?(4(e,则(((=2k(±((k(Z)∵a=(|a|cos(,解:①p与q的夹角为钝角(p?q<0(2x(21<0(即x(((∞,设折痕为EF,M是BC的中点,解:设a=(x,y1),4),q=(x,y)∵|a|=3∴…①又:∵a∥b∴1?y(2?x=0…②解之:或即:a=()或a=()设p=(2,d2),D(d1,=(4,)②p与q的夹角为锐角(p?q>0(2x(21>0(即x((,2),y2),则=(8,0),第二十六教时教材:复习五——平面向量的数量积的坐标表示,将正方形折起使点A与M重合,求x的取值范围使得:①p与q的夹角为钝角②p与q的夹角为锐角,=(4(e,显然EF是AM的中垂线,尤其在两个非零向量垂直与平行的充要条件的平行上更熟练,d2)=(=(d1(b1,4),b=(1,求△AEM的面积,∴N是AM的中点,N(4,d2)=(b1+d1,平移目的:让学生对平面向量的数量积的理解更深刻,解:如图,2)=0解之:e=5即||=5∴S△AEM=||||=×5×4=10求证:cos(((()=cos(cos(+sin(sin(证:设(,过程:复习:设向量a=(x1,+∞)求证:菱形的对角线互相垂直,证:设B(b1,b,0)+(d1,0),又正方形边长为8∴M(8,2)设点E(e,b=(x2,求a的坐标,数量积的坐标表示:a?b=x1x2+y1y2关于距离公式例题:已知|a|=3,|b|sin()∴a?b=|a|cos(?|b|cos(+|a|sin(?|b|sin(=|a||b|(cos(cos(+sin(sin()又:∴a?b=|a||b|cos(=|a||b|cos[2k(±(((()]=|a||b|cos(((()∴|a||b|(cos(cos(+sin(sin()=,
查看全部
  • 下一篇:公民的住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护教案
  • 上一篇:浙教版新的跨越1六年级语文教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多