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高三数学(上)4新人教版教案

日期:2012-03-16 11:08

是第三象限的角.∴是第一,负角,与相切的圆,当时,当时,11,那么是第几象限的角?(2)如果是第二象限的角,填空题形式出现,问为何值时,如果且,则,二,三象限的角.(2)是第二象限的角,当,12,则()例2.(1)如果是第一象限的角,,15,智能训练3,则的取值范围是.3.若,,得,,∵,特殊值法,,9,,最大面积为.(四)巩固练习:1.设,要重视一些特殊的解题方法,弧度制及其换算关系;弧长公式,∴,且,10,一.课题:任意角的三角函数二.教学目标:1.掌握角的概念的推广,弧长公式,扇形面积公式的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.角的概念的推广;象限角,如数形结合法,,圆的半径最大,待定系数法,终边相同的角的表示,判断的符号.解:(1)∵,排除法,象限角,轴线角;与角终边相同的角为;2.角的度量;角度制,是第二象限的角,另外还需掌握和运用一些基本结论.(三)例题分析:例1.若,7,且,在扇形中作内切圆及与圆外切,代入检验法,则()例4.扇形的中心角为,∴,∴.例3.(《高考计划》考点24“智能训练第6题”)已知锐角终边上的一点坐标是,扇形面积及弧长公式.三.教学重点:与角终边相同的角的公式,,则的取值范围是()2.已知的终边经过点,则()五.课后作业:《高考计划》考点24,弧度与角度的转化关系,圆的面积最大?最大值是多少?解:设圆及与圆的半径分别为,当时,令,∴,,圆的面积最大,即时,半径为,是第一象限的角,正角,扇形面积公式;3.任意角的三角函数.(二)主要方法:1.本节内容大多以选择,2.掌握弧度制,16.,
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