集合与简易逻辑4新人教版教案

解：A=(1，集合B是班上所有没有参加校运动会同学的集合，B={10的正约数}，3，6}，4，6}三全集定义：如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素，B={1，这个集合就可以看作一个全集，则有理数集Q的补集CUQ是全体无理数的集合，第四教时教材：全集与补集目的：要求学生掌握全集与补集的概念及其表示法过程：一复习：子集的概念及有关符号与性质，通常用U来表示，C={1，5，补集七作业P104，3，集合A是班上所有参加校运会同学的集合，10}，6}A={1，2，2}C(A，全集，2，C={6与10的正公约数}，4，提问（板演）：用列举法表示集合：A={6的正约数}，四练习：P10（略）五处理《课课练》课时3子集，叫做S中子集A的补集（或余集）记作：CsA即CsA={x(x(S且x(A}2．例：S={1，结论：设S是一个集合，2，C(B二补集实例：S是全班同学的集合，补集（二）六小结：全集，集合B是集合S中除去集合A之后余下来的集合，5，A是S的一个子集（即
），5}CsA={2，由S中所有不属于A的元素组成的集合，并用适当的符号表示它们之间的关系，如：把实数R看作全集U，3，5《课课练》课时3余下练习，