函数的单调性新人教版教案

则m的取值范围是，3）上是增函数，+∞）上也是减函数，（c，正确的是（）A，
），则△x△y﹥0时，10，则△x△y﹤0时，△y=
-
，函数是增函数还是减函数；当改变量△x=
-
，尝试练习：1，9），“函数是增函数还是减函数是指在函数的整个定义域上而言的，
），则△x=，3），则f（x-5）的增区间是，在函数y=f（x）的图象上任取两点A（
，函数是增函数还是减函数；4，则
﹤0时，9，已知函数y=f（x）的图象上有两点A（1，不能确定8，b），则
﹥0时，学案导学课题：函数的单调性学习目标：1理解函数的自变量和因变量的改变量；（1分钟）2能用函数的自变量和因变量的改变量来描述函数是增函数和减函数；3能用平均变化率，函数是增函数还是减函数；当改变量△x=
-
，y=
在定义域内为减函数；D，
∈（c，函数是增函数还是减函数；当改变量△x=
-
，下列结论中，△y=
-
，+∞)上的减函数，单调区间是指而言的，在（0，+∞）上是减函数；C，则△x=，y=
在（—∞，”这句话对吗？5，
﹤
，设（a，则f（
）与f（
）的大小关系是（）f（
）﹤f（
）；B，若函数f（x）在（—2，+∞）上是增函数；B，且
∈（a，判断函数y=
-4|x|+1的单调性并作出函数的图象，b），f（x）=-
+2mx+2是[3，即比值
的符号变化来描述函数是增函数和减函数；4会根据增函数和减函数的定义来证明函数在指定区间上是增函数或减函数；自学指导：1自学范围从第48页到第49页（1分钟）2自学方法通过对例子的阅读并结合图象体会函数是增函数和减函数的实质，0）上是减函数，△y=
-
，△y=
-
，△y=3，d）都是函数f（x）的单调增区间，B（5，f（
）≦f（
）；D，d），B（
，f（
）﹥f（
）；C，△y=;2，7，y=
在（—∞，对照增函数和减函数的定义来记忆，当改变量△x=
-
，6，y=
在（—∞,