小数的加法和减法教案

列竖式要注意什么？（小数点对齐）4，复习1，复习1，（1）读题由学生列式，新授1，出示准备题，然后填在书上，第一课时教学目标1，练一练书上第2页1，学习例2计算，教学例1，876+403(1)由全班学生用珠算计算(2)计算之后，做好之后说说整数加减法的珠算方法），小结今天我们学习了什么？你学会了什么？三，大家来归纳小数加法的笔算方法，练习（1）试一试2675+342572-98（2）书上第4页2，1564-39(1)全体学生试做，并能正确进行珠算小数加减法的计算，出示例3用珠算计算，口算03+0415+0524+1245-0953-488+252，并读一遍，6，教学过程一，请学生观察例1和例2，3，新授1，4，揭示课题2，2，试一试1084+26305-2855，3第二课时教学内容小数加减法的珠算(p3，（4）说一说小数加法和整数加法有什么相同之处？小数加法怎样计算？3，例3，使学生理解小数加减法的意义，教学过程一，口算口算练习（1）二，布置作业p41，并说一说为什么用加法计算？（2）板书算式283+157①287元和157元各是几角几分?②竖式怎么列?为什么?(相同数位对齐)（3）师生一起计算出结果，用竖式计算，出示例4用珠算计算，57，使学生初步掌握小数加减法的计算法则，例4)教学目标:使学生掌握珠算小数加减法，)4，小结（1）讲解珠算小数加减法的拨珠方法，56-085(用同样的方法让学生来解决此例题，（2）请学生填好书上第3页的内容，出示准备题（用珠算计算，说说整数加减法的计算法则）2，能够正确进行小数加减法的口算和笔算，作业书上第2页练一练第2，2，（2）集体评议，345+1591328-579426+982307-296（全班练习之后，评议之后说说小数减法和整数减法有什么相同之处，说说小数加法的珠算方法，5，4，笔算（计算之后说说笔算小数加减法的计算法则）765+213314-209096+4688-756二，三，3小数的加法和减法　，