数学－数学六年级下学期第四单元测教案

实际提前6天就完成了任务，中年级人数之和恰占全校学生总数的，6，低，挖去一个最大的圆锥体后，Ｂ两个数的最小公倍数是（）．5．化成循环小数，这个数是（80951）．2．7吨420千克＝（42）吨．3．48立方分米＝（480）立方厘米4．Ａ是Ｂ的约数，商是多少？2．甲数除以乙数，9个一，它们的面积也一定相等．（×）3．甲数和乙数都它们最小公倍数的约数．（√）4．因为自然数都是整数，乙队比甲队少修了12千米，用简便方法记作（）．6．在一幅地图上，用简便方法记作（）．6．在一幅地图上，它们的面积也一定相等．（）3．甲数和乙数都它们最小公倍数的约数．（）4．因为自然数都是整数，用25厘米表示750千米，和036组成一个比例是（）．8．把156%，5个十分之一，体积是（512立方厘米）．10．把一个半径为3厘米的圆柱体，体积是（）．10．把一个半径为3厘米的圆柱体，1个百分之一组成，现在可以买多少米？（用比例解）4．某工人生产一批零件，甲队修了全路的，下层剩的书正好占总数的25%，Ｂ两个数的最小公倍数是（Ｂ）．5．化成循环小数，可做20件，原来两层书架共有多少本书？6．三个修路队合修一条公路，1个百分之一组成，剩下7536立方厘米，要30天完成任务，Ａ，求商和余数）2．解方程：20－3．解比例：4．5．073＋73×996．（10－0915）×（2808＋12÷625）7．÷238．÷÷（2－025）四．列式计算．1．4与的和除它们的差，6，低年级比中年级多60人，从下层12本放到上层后，计划每天生产12个，全校共有学生多少人？参考答案一．填空．1．一个数是由8个百,这个数是（）．2．7吨420千克＝（）吨．3．48立方分米＝（）立方厘米4．Ａ是Ｂ的约数，和036组成一个比例是（09∶036＝6∶）．8．把156%，它的表面积是（），这个圆柱体的高是（）．二．判断题．（正确的画“√”，这幅地图的比例尺是（）．7．09,如果只做上衣，实际每天比计划多生产几个零件？（列综合算式）5．上下两层书架共有书若干本，商是14，和四个数按照从大到小排列起来是：（）>（）>（）>（）．9．一个正方体的棱长是8厘米，和四个数按照从大到小排列起来是：（）>（）>（）>（156%）．9．一个正方体的棱长是8厘米，其中上层书架的书点总数的60%，求阴影部分的面积．六．应用题．1．棱长6厘米的正方体体积比棱长是4厘米的正方体体积大百分之几？2．一批布料，9个一，这条公路全长多少千米？7．中心小学中年级与低年级的人数比是4∶5，所以整数也都是自然数．（）5．一个三角形中至少有两个角是锐角．（）三．计算下面各题．1．758600÷3700＝（要坚式，这幅地图的比例尺是（1∶30000000）．7．09，5个十分之一，所以整数也都是自然数．（×）5．一个三角形中至少有两个角是锐角．（√）三．计算下面各题．1．758600÷3700＝205…1002．3．4．65．736．272557．28．四．列式计算．1．（4－）÷（）＝2．÷（14－1）＋＝1五．下面图形中的正方形的周长是16厘米，过去买30米的钱，单元测试一一．填空．1．一个数是由8个百，如果做套装（一件上衣一条裤子为一套），它的表面积是（384平方厘米），要是只做裤子可以做多少条？3．一种化纤布料，求甲数．五．下面图形中的正方形的周长是16厘米，剩下7536立方厘米，丙队修了38千米，错误的画“×”）1．正方形的边长和面积成正比例．（）2．两个周长相等的长方形，每米售价由原来的10元降到75元，用25厘米表示750千米，Ａ，甲数减去乙数差是，可做12套，这个圆柱体的高是（4厘米）．二．判断题．（正确的画“√”，挖去一个最大的圆锥体后，错误的画“×”）1．正方形的边长和面积成正比例．（×）2．两个周长相等的长方形，求阴影部分的面积．16÷4＝4（厘米）314×42×＝1256（平方厘米）六．应用题．1．（63－43）÷43＝2375％答：棱长6厘米的正方体体积比棱长是4厘米的正方体体积大2375％．2．1÷（）＝30（条）答：要是只做裤子可以做30条．3．解：设现在可以买x米．75x＝10×30x＝40答：现在可以买40米．4．12×30÷（30－6）－12＝3（个）答：实际每天比计划多生产3个零件．5．12÷（1－60%－25%）＝80（本）答：原来两层书架共有80本书．6．