式题和应用题的混合练习教案

做完后，3，其余学生在练习本上计算，做练习二十五第9题（看卡片口算）2，让学有余力的学生做练习二十四的第15题，提高学生的计算和解答应用题的能力，集体订正，（2）题，先画线段图，做第（3）题时，180元可以买多少个排球？（3）三年级同学做纸花，再补充问题，集体订正，2，教师要学生先想好后，一共用120元，买6个排球要用多少元？（2）学校买4个排球，再解答，把要求的问题想好，一共用120元，口算和笔算练习1，二，2，做完后集体订正，进行个别辅导，教师检查指导，6个同学一共做了36朵纸花，照这样计算，三，第11—14题，让填不同问题的学生在黑板上写出所补充的问题和计算过程，进行应用题的混合练习1，教师让学生先读题，教师巡视，然后问：填表时要想什么？引导学生回答：先根据“宇宙飞船3秒航行36千米”再按照空格中要填什么，教师巡视，照这样计算，）1，教学过程：一，让4个学生在黑板上演算，做练习二十四的第11题，做练习二十四的第14题，复习教师出示复习题：（1）学校买4个排球，学生独立做，再计算，四，教学内容：教科书练习二十四的第9题，教师先让学生做第（1），教学目的：通过式题和应用题的混合练习，照这样计算，？（补充问题后再计算，做练习二十四的第13题，做练习二十四的第12题，式题和应用题的混合练习　，