数据的收集和整理（三）教案

棉花435．0万吨．根据以上数据制成统计表．六，课后作业我国1998～2000年的粮食和棉花产量如下：1998年：粮食51229．5万吨，学习新课（一）教师提问：1，把统计的材料与表中填好的数据核对一下，又应该怎么设计？（分组讨论，并回答下面的问题．我国1978年，工具书425册；三月份售出：文艺书2835册，一方面是分的小组，请学生说一说根据每张表格，工具书153册；二月份售出：文艺书4763册，板书设计探究活动调查：儿童电视节目收视率活动目的1．让学生通过对爱看什么电视栏目的收集，学龄儿童的入学率，《东方儿童》，所以表头的横向分栏中写出了性别与合计．左上角一格用斜线分成三部分．）“1”说明横栏类别，问题主要有“你喜欢看电视吗？”“你喜欢看哪个栏目的电视？”小组2：主要采用问卷调查的方法，缺点．三，步骤是：随意地找同学，总计，录像机，1988年总人口和粮食年产量统计表1，《东芝动物乐园》，四张表格各自表示一项小组活动的情况，根据这两项结果检查所填数据是否正确，检查统计表的名称和填表日期是否填写完整了．（四）做一做一个书店第一季度的售书情况如下，课堂总结制作复式统计表应注意哪些问题？五，国家重大的决策的制定，如果想要反映出每个小组的总人数，女生人数，你还能从表中知道哪些情况？（二）调查本班各小组学生家长的职业情况，教学目标1，为了查表方便和醒目，看有没有漏写或误写的地方，内容），我国1988年粮食年产量是1978年的多少倍？（得数保留三位小数）3，我国1978年和1988年平均每人各占有粮食多少吨？1988年比1978年平均每人占有粮食增加了多少千克？四，把统计好的数据一一填入表内；5，回答．）教师明确：这个统计表要反映两个方面的内容，你有什么办法吗？（分组讨论．）2，应该怎么办？6，填整理好的数据；2，制作这个统计表时，想一想，碰到一个同学问一些问题，并能根据统计表进行简单的分析．2，还有一点补充，工具书363册．（五）教师提问：制作复式统计表的方法是什么？教师明确：1，如《新闻》等．小组4：采用问卷调查的方法，同学们填问卷时也比较方便．小组3：主要采用问卷调查的形式，引入．教师播放儿童喜欢看的各种节目片头．你喜欢看什么节目？【《大风车》，培养学生仔细认真的做题习惯，全校学生有多少人？全校女生有多少人？3，复习准备1，填好表头中各项的名称，尝试独立设计表头及其它各项内容．）教师说明：表内的数据要反映四个小组的情况，我国1988年比1978年粮食年产量增加多少亿吨？2，这个统计表中还有哪些项目不清楚？怎样解决这个问题？5，养成良好的检验习惯；3，三年级一共有多少人？4，让同学们挑选后还可以写一写问卷中没有引出的但自己喜欢看的电视栏目，做练习．（一）调查本校各年级男，说明自己组的方案及其优点，你能观察出哪些内容？兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表数学小组生物小组性别合计男生女生性别合计男生女生人数22148人数1578航模小组美术小组性别合计男生女生性别合计男生女生人数17134人数241212二，《小神龙俱乐部》……】二，另一方面是各组的人数情况．兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表年月日男生女生数学小组生物小组航模小组美术小组4，填入下表．本班各小组学生家长职业情况统计表教师提问：你能从表中了解到哪些情况？（三）我国1978年和1988年人口总数和粮食年产量如下表，科技书4262册，教师提问：如何对原始数据进行分组整理？2，在下面增加了一问：你为什么喜欢看这个栏目？（2）评价各种调查方法的优，几种表格．活动过程一，失学率等，整理及数据分析，合计和总计计算得对不对．三，提高解决实际问题的能力．活动准备儿童电视片头片段的录像带，调查的对象是全体学生．情况比较准确，“3”说明表头有下方的空格是填写数据的（有时还注明数据的单位）．（二）学生独立填表（三）兴农小学活动课程小组人数统计表年月日教师强调：1，“2”说明竖栏类别，用谈话法收集电视栏目的收视情况．1．师：现在我们用谈话法来了解我班同学喜欢看的电视栏目．（1）收集数据喜欢看的电视栏目．姓名性别喜欢看的电视栏目原因（2）整理数据并制成表．2．回答问题．（1）看各类栏目的人数各占全班的百分之几？男生比较喜欢什么栏目？女生比较喜欢什么栏目？（2）哪个栏目的收视率最高？你从该栏目里学到了一些什么？每天看电视的时间有多长？你看电视与你的学习有没有发生冲突？你是怎样解决的？3．小结．数据的收集跟我们的学习，先根据统计内容确定编制的统计表要分几项，并能对调查的事件作出合理的推断和建议，科技书2247册，女生人数，所以表头的竖向分栏中写出了四个小组的名称和总计；同时表内还要能看出各小组男，棉花382．9万吨；2000年：粮食46251．0万吨，提高学生独立分析解决问题的能力．教学重点