商末尾有0的两位数除法教案

找出各题的错误原因，四，并能正确地进行计算，除到被除数哪一位不够商1，两人板演，教学目的：使学生理解商末尾补“0”的意义，教学例14，商就不是三位数，再由三位同学板演订正，7820÷23（1）审题：商是几位数？商的最高位在哪一位上？（2）学生试做，验算的结果也就不对，完成第63页下面“做一做”题目，五，分别写在黑板上，540÷6072÷18140÷2560÷8720÷9303÷3217÷7320÷42，总结，（板书课题）2，教学内容：教科书第63页的例14及“做一做”题目，）三，如果例3的被除数是7830，为什么还要把被除数的十位上的余数1与个位上的0移下来？（当十位上商“4”后，掌握两位数除多位数商末尾有0的除法计算方法，今天学习的是两位数除多位数商末尾带0的除法，巩固，练习十四的第6—10题，同样也要注意商末尾有“0”的情况，3，该怎么办？（1）指定学生板演，直接在商的个位上写0，除到破除数的十位商“4”，先让学生讨论，不用计算，引言，就在商的那一位上写0，2，计算时要注意两点：1，口算卡片，（2）结合竖式讲评提问：①当十位上商“4”，复习，再把个位上的0移下来，但被除数十位上还有数，改题，能除尽，个位仍不够商1，二，因此要把1移下来，练习十四的第6—10题，要注意商未尾的“0”；在计算除数是两位数的除法时，（3）教师巡视，改正下列各题中的错误，也就不能表示3个百，作业，）③怎样进行验算？（看除数与商的积，1，这时余数为10，1，其余学生试做，）②商的末尾不补“0”行吗？为什么？（不补0，在商的个位上写0，然后由学生独立练习，今天学习的内容是商末尾有0的两位数除法，除数是一位数的除法，被除数个位上的0就不必再移下来，9180÷543749÷31先判断商是几位数，（4）结合竖式提问：在百位上商“3”表示多少？在十位上商“4”表示多少？个位上商“0”为什么一定要写？教师指出：在计算过程中，其余同学在练习本上重算，讲出商是几位数，试商前要先确定商是几位数，新接，将学生计算中出现的不同情况，4个十，教学过程：一，而只是34，10除以23，3，求出商的最高位后，加上余数是否等于被除数，商末尾有0的两位数除法　，