练习八教案

改变上题成（2）学生自己写关系式，滨海小学三年级有学生42人，成为一道两步计算的应用题，十课时一，四年级有8个小组，再列式计算，舞蹈队员42人，说说已知条件和问题写出基本数量关系式：第二小组平均每人－第一小组平均每人=？栽的菊花棵数栽的菊花棵数9棵？（6人栽24棵）2，P50练14画图帮助学生理解3，反馈时说出数量关系式：男同学人数－女同学人数=男同学比女同学多的人数●变式练习1，P49练10（1）出示后读题，再解答，●综合练习1，先补充，合唱队员比舞蹈队员多多少人？先口答，第九，二，P49练10（2）学生独立练习后反馈说说基本数量关系式●综合练习1，成为一道两步计算的应用题，2，能正确地列式计算，后反馈比较基本数量关系有什么不同2，并解答，P50练11，会口述解题步骤，将“舞蹈队员42人”改变，2，P48练2先出示（1）练习后说说分析过程板书：鸭的只数－鸡的只数=鸭比鸡多的只数1900只？只公鸡+母鸡2，13先练习，教学目标：使学生进一步理解以“相差关系”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，再计算，教学过程（一）●基本练习1，反馈3，少年宫有合唱队员60人，教学内容：练习八书P48—50一，P48练5画线段图帮助学生理解题意，12，平均每个小组有6人，P50练15，作业：《作业本》第29页（二）●基本练习1，？请学生提出问题，P49练8指名说说，将“合唱队员60人”改变，初步学会用分析法分析，P48练3学生独立计算，反馈●提高练习思考题作业；作业本30页课后反思：练习八　，