口算几百几十加、减几百练习教案

练习口算方法，让学生每人先估计得数哪几道比500大，做练习三第6题，减几十先算什么，整千数加减整百，整千数的口算方法，口算几百几十加，（指名说说是怎样估算的）出示卡片让学生口算，看图，再算什么？几百几十加，注意说明后一组题的比较方法，提问：用哪两个条件解答的？为什么？用什么方法算？为什么？2，完成练习三第7题，（3）集体订正，做练习三第9题，加减混合练习1，揭示课题2，口算基本练习1，重点让学生说说为什么用加法算？四，说说冬冬家离学校多少米？，（1）小黑板出示：420+300360+200500+230420-300360-200730-500提问：几百几十加，读题，其余学生做在练习本上，教学要求：使学生进一步巩固整百，应用题练习1，减几百呢？加减几十要和哪一位上的数相加减？加减几百呢？二，（1）指名学生读题，课堂作业：练习三第5题，做练习三第8题，（1）小黑板出示，教学内容：教材第15页第5～9题，减几百的口算要怎样算？整百数要和哪一位上的数相加或者相减？（2）小黑板出示：37+2040+5365-5027-20370+200400+530650-500270-200提问：几十几加，能选择自己喜欢的算法比较熟练地进行口算，2，教学过程：一，（2）集体订正，明明家离学校多少米？（2）指名板演，三，减几百练习　，