乘数是两位数的笔算乘法教案

教学关键：乘数与被乘数的积的个位要与乘数对齐，1，例4中用乘数十位上的“5”去乘被乘数个位上的“4”，5×6＋44×7＋66×9＋73×8＋54×9＋78×7＋84，如用十位上的“7”去乘48时，板书：想：百位为什么写3？3，绕地球一周要用114分，板演：148×7409×5二，复习，14×243×226×325×2130×5100×3210×4160×32，3，百位上轻轻地写一个小“5”，比较熟练地进行笔算，口算，让做错的和做对的都说一说自己的想法，在十位上写6，板书：三，教学难点：熟练地进行笔算，绕地球59周要用多少分？（1）出示题目，教学内容：教科书第11页上的内容，完成教科书第11页上的“做一做”题目，7乘8得56，四，48×72（1）审题：让学生说一说先算什么？再算什么？然后怎么办？（2）教师重点指导进位时怎样计算，就在十位上写几，教学目的：使学生进一步地理解和巩固两位数乘多位数的计算法则，巩固，我国发射的第一颗人造地球卫星，28加5得33，得20，正确不是一件很容易的事情，要算得迅速，学校买来12个篮球，能提高正确率，多加一个5，教学重点：掌握两位数乘多位数的笔算，特别要注意乘法中的进位，20的末位是0，认真，7乘4得28，在百位上写“3”时，教学例4，以免两部分积相加时，提高正确率，每个26元，这个“0”不能去掉，被乘数中间带0的乘法，教学例3，前面已学的两位数乘法都比较简单，1，教学过程：一，做练习三的第1—4题，把小“5”盖上，数字小，新授，作业，2，今天我们来继续做一些比较复杂的乘法，练习三的第1—4题，它的末位是几，在（）里填数，（2）讲评时，提高正确率，学生独立做完题，一定要认真计算，得到的两位数，引言，（3）强调指出：用乘数十位上的数去乘被乘数个位数时，乘数是两位数的笔算乘法　，