长方形面积的计算教案

二，练习，“做一做”的题目，“做一做”中的题目和练习二十八的第1—5题，做练习二十八的第3题，1，课堂练习，生独立完成，2，生摆完后问：一共摆了多少个1平方厘米的正方形？这个长方形的面积是多少平方厘米？沿长边摆几个正方形？沿短边摆几个正方形？根据生的回答，先让学生说一说长方形的长和宽是多少厘米，教学长方形面积的计算，1，作业练习二十八的第4，让学生说一说学过的面积单位，1，教具，新课，再让生计算，培养学生的抽象概括能力，并举例说明，宽3厘米的长方形，是在黑板上画出图形（画长方形时用1分米表示1厘米）：师问：这个长方形的长是几厘米？沿长边一排摆几个1平方厘米的正方形？是几平方厘米？每排正方形的个数与长方形的长有什么关系？这个长方形的宽是几厘米？沿宽边摆里几个1平方厘米的正方形？排数与长方形的宽有什么关系？一共摆了多少个正方形？你是怎样计算的？生答，2，让学生说一说面积的含义，用1平方厘米的正方形测量一下它的面积，20个1平方厘米的正方形，做练习二十八的第1题，让生拿出准备好的长5厘米，再计算，再计算它的面积，集体订正，生准备一张长5厘米，先让一生与老师共同测量出黑板的长和宽，3，宽3厘米的长方形，学具准备：师准备卷尺，让生先量出它的长和宽，并比划一下它们的大小，复习，会运用公式正确地计算长方形的面积，教学内容：教科书第123—124页，教学过程：一，三，教学目的：使学生初步理解长方形面积的计算方法，二，做练习二十八的第2题，师小结并板书：5×3=15长×宽=面积2，5题，长方形面积的计算　，