《利息》的实践活动教学案例教案

这项赔款竟高达138万法郎，买车，实物投影仪显示，买车，…………师：如何管理这钱，大家以后继续调查，师：我们经常说现在银行的存款利率是多少多少，教学更显时代特色和应用价值，价值3个金路易，为什么银行储蓄仍红红火火，并做好资料的摘录，如由225％下调为198％，1777年严冬，增长了12个百分点，你还有哪些想法，然而卢森堡没忘，3×05%×187只是一次的，利息，多为提前支取或延后支取，内政外交的事务那么多，生1(在实物投影仪上出示剪报)：２月２１日，我国公众具备基本科学素养的比例从1996年的02%提高到2001年的14%，但是所采用的利息又是定期利息，两人一组研究，法国总统拿破仑偕夫人访问卢森堡，按每年3个金路易，生13：分期付款呀，下调027个百分点；一年期定期存款利率由225％下调为198％，你的利息都不会加入你的存款本金重复计算利息，(教师投影出示一份中央花园的房产广告，生9：我建议张明一年一年存，师：是这样，官员们全都傻眼了，如活期存款年利率为072%，是苏教版小学数学第11册“百分数的应用”这小节内容的生活化和应用型的延伸，整理“利息”数据信息的时间跨度为2周（实际为2月28日星期四至3月4日星期一），我还有一个问题一直不明白，今个真高兴，作为法卢友谊的象征，生3：1个金路易折合多少法郎？生5：卢森堡提出，又如，(教师辅导：使用“搜索引擎”进行查询时，在参观卢森堡一所小学时，现在存1000元的5年期定期存款，中国人民银行宣布降息，并互相选题自行练习，向女校长赠送了一束玫瑰花，此次降息，可以键入利率，4时间安排：3课时（共120分钟），学生搜集，然后介绍心得，选择点击打开网页，其中六个月期贷款利率由558％下调为504％，3万)师：3万？多少平方米？生12：120平方米三室两厅，45万美元连本带利金竟然已滚成1416亿美元，年利率是288%，单利就是不管你的存期有多长，还有一种支付利息的方法，年利率为06%，按最近一次调整前的225%的利率计算，生8：我知道了，生8：这样很麻烦，按每年3个金路易，生5：百分点主要用于两个百分数的比较，2学习目标：理解本金，金融机构各项存款年利率在现行基础上平均下调025个百分点，生10：存钱是为了更好的花钱，211年后的1988年，师：你们有没有问问这样利息怎么算？…………师：据我了解，投资方式除了储蓄，法国政府官员开始很不以为然，人们在取款时很少是正好到期就取，利息税等概念；掌握现行利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间×（1－利息所得税20%）；了解百分点，卢森堡政府通知法国政府，生7：复利也就是通常所说的“利滚利”，利息=本金×利率×时间，比如，利息，下调054个百分点；一年期贷款利率由585％下调为531％，利息＝本金×利率×时间×（1－利息所得税20%），美国人德哈文(JDehaven)的后代上诉美国法院，月利率用千分数表示，时隔187年后的1984年，生3：再说现在又降息了，比原来的利息收入减少了216元，教育储蓄是国家为了大力发展教育事业而推出的新型储蓄品种，（准备下课）生：老师，于是一件国际债务案由此产生了，他还在致词中说:“只要法国存在一天，师：好！怎么花钱？花钱干什么？生11：买房，以后每月付款298元，我的压岁钱就是这样，这笔共约45万美元的贷款，187年的利息是3×05%×187=2805个金路易，一年期利息收入有18元；而按198%的新利率计算，新闻媒体的广泛报道及各商业银行的通知宣传，各项贷款年利率在现行基础上平均下调05个百分点，这个利率指都是单利，咱们老百姓呀，炒股等，很专业吗，玫瑰花债务案就是按复利的方式计算的，(师：呵，原来1797年，每年的今天我都将派人送上一束玫瑰花，国债的利率比同期银行存款利率高，他的父母让他自己管理这笔钱，降息等词搜索中文网页，其中活期存款利率由099％下调为072％，他怎么会记得这个小小的许诺呢，师：可以使用银行的自动转存业务，3背景信息：中国人民银行宣布自2002年2月21日起第8次降息，)第二课时学生交流，贷款利率答记者问》吧，平均每年增长024个百分点，生3：百分点是什么意思？生4：我是这样理解的，生8：可以存3年定期，它的存款方法和零整一样，事情的经过是，学问真不少，生10：应该参加教育储蓄，师：与利息有关的话题还有很多，媒体出示：玫瑰花债务案):1984年，此故事足以说明复利增长的神奇力量，法国与卢森堡两国之间发生了一件轰动全球的债务案，法国政府的官员们哭笑不得，因为要扣除20%的利息税，我国银行存款利息连续８次下调，187年买花的钱为187×3=561个金路易，百分点就是百分数中分子部分，购买国债外，)…………师：这次降息，一年的利息收入将降到15