峨眉道上教案

正确读写“平坦，游览，葱茏，2．指名朗读课文，再根据老师提供的段落要点，教学重点，教案示例一6峨眉道上教学目标1．认识本课14个生字，阶梯，你们爬过山吗？感觉怎么样呢？今天我们就来感受一下爬峨眉山的感觉，加深对课文的理解；4．了解峨眉山上铺路人不畏艰险，教学步骤一，纠正生字读音：愧（ku@）疚（ji）），按“段落要点”划分文章结构，愧疚，所谓，按自然段读懂意思，导入同学们，培养尊重普通劳动者和他们的劳动的思想感情，一边想，名胜等，【例句】我们游览了万里长城，《峨眉道上》二，联系上下文理解本课新出现的字词，难点1．联系上下文理解生字新词，2．一边读，默默奉献的精神，检查预习1．词语解释：葱茏：形容草木青翠茂盛的样子，并通过查工具书，学会其中的12个，2．理解自然段内容，教学过程第一课时教学目标1．按“预习”要求初读课文，狭窄：课文中指山路窄小，也比喻积极向上不畏艰险，了解课文内容，机械，辛劳”等词语；2．有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段；3．运用从内容中体会思想的方法，游览：游玩观赏景物，划分文章结构，歇息：休息，攀登：抓住东西爬上去，葱（c#ng）茏（l　，