英语被动语态中考复习新人教版教案

2．被动语态的形式1）被动语态的基本形式为助动词be+及物动词的过去分词，在考试中出错率也较高，其人称和数方面应与主语保持一致，即bedone，被动语态的基本知识1．什么叫动词的语态？表示谓语与主语之间的关系的动词形式叫做语态，例如：Chinese_______bythelargestnumberofpeople（2002长沙）AspeakBisspeakingCspeaksDisspoken(答案：D)被动语态的中考焦点及复习策略1．被动语态的考查形式可见于多种题型，例如：据说在南京长江上又在建一座桥，grown)3．被动语态的用法英语中，3）被动语态的疑问式：把第一个助动词提到主语之前，分为主动语态和被动语态，英语被动语态中考复习初中阶段英语语法是学生学习的难点，句尾加问号构成，学生有必要熟练掌握主，句型转换，例如：Wheredidtheygrowvegetables？（改为被动语态）Where_____vegetables______?(2002福州)(答案:were，被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作的承受者，一般在以下几种情况下使用被动语态：不知道动作的执行者是谁，其具体变化为：一般现在时的被动语态：am／is／aredone一般过去时的被动语态：was／weredone现在完成时的被动语态：have／hasbeendone过去完成时的被动语态：hadbeendone现在进行时的被动语态：am／is／arebeingdone过去进行时的被动语态：was/werebeingdone一般将来时的被动语态：shall／willbedone过去将来时的被动语态：should／wouldbedone含情态动词的被动语态：情态动词＋bedone2）被动语态的否定式:在第一个助动词后加not构成，在初中阶段要求掌握八种时态的被动语态和含有情态动词的被动语态，或者没有必要或不想指出谁是动作的执行者，此时如想同时指出动作的执行者，如：选择填空，主动语态表示主语是动作的执行者，__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing．（2000南京）（填Itissaid；anotherbridge；built）?因此，其中被动语态更是令学生深感头痛，被动语态的不同时态是通过助动词be的时态变化来体现的，翻译填空等，可用“by+动作执行者”来表示，被动语态的相互转换：主动句：动，