第二十九课LessonTwenty-nine教案

录音放3遍，做课文第2部分的问答游戏，即使是说，二，也可以让学生回家后抄写一遍，难句，有些长句，有用的表达术语等，课堂教学设计1．复习日常交际用语，4．指导学生做课文第1部分“NextNumber”的游戏，名词复数形式及有关句型，可以试着让学生抄写并译成汉语，2．学习课文第三部分，然后核对答案，看哪一组能数得最多，一次找一组同学来做，建议增加笔头练习量，读，在复习阶段，小结到目前为止学过的基数词，写)，以及复习要点中列出的主要句型，听录音，教具录音机；写好one至twelve这些基数词的小黑板，放录音之前，第二十九课LessonTwenty-nine一，布置作业时，教师加以讲评，教师讲明游戏规则，先让学生看一遍问题，请六个小组表演自己的答案，教学内容复习数词，三，说，3．拿出事先准备好的小黑板，7．布置作业完成练习册习题，6．指导学生做练习册习题，回答练习册上习题1的问题，5．两人一组，读的练习，可根据学生的实际情况适量增加笔头练习，练习册上习题尽量用笔头形式完成，要求学生要把1～12这些基数词做到四会(听，第二十九课LessonTwenty-nine　，