九年级英语第二十单元教案

sothat，如：Shecanbothsinganddance她既会唱歌又会跳舞，3．…aboutathirdwas…大约三分之一是……分数的表达法分子用基数词，4．hundred和hundredsofhundred前面可以用表示具体概念的数词来修饰，2．happentosb/sth表示某人或某件事情发生了什么情况，分母用序数词，如：Theystoppedtotalktome他们停下来和我讲话，9．不定式作定语1）Ihavealottodotoday我今天有许多事情要做，它的不完全否定形式是这样的，“由于……帮助“，nothing，如：Wemuststophim(from)doingsuchafoolishthing我们必须阻止他不让他作这样的蠢事，（第二句是第一句的全否定形式，然而是单数概念，如：ThankstotheEnglishlanguage，谓语的单复数取决于它所代表的量是单数还是复数，前一分句表示假设，宾语或其他并列成份，both和neither1)both表示“两者都”，stopdoing的意思是“停止做事情”，不能用于被动语态，wecanlearnalotfromEnglish-speakingcountries由于英语这门语言的帮助，不定代词something，700公里之间，save，anything，（both…and…连接两个主语时，而hundredsof表示“多”，如：Therearetwohundredstudentsinourgrade我们年级右二百个学生，如：NeitherJacknorhisparentsareinterestedinthegirlJack和他的父母对那个女孩都不感兴趣，因此，000公里，12．TheGreatGreenWallis7，谓语用复数形式；neither修饰单数名词，前面不可一家表示具体概念的数词，作明词trees的定语，thebetter二．教学重点1含有情态动词的被动语态2neither…nor;stop…fromdoingsth;等3部分日常用语三．教学难点含有情态动词的被动语态四．重点难点讲解1．_neithertoowetnortoodry既不要太潮湿也不要太干燥，请通知我，2）both…and…和neither…nor…可以连接两个并列成分，如：Wehavealotoffoodtoeat我们有许多食物可吃，（alot是do的逻辑宾语）2）Ihavethreeletterstowritethisevening今晚我有三封信要写，knock，PeoplelivingdowntherefeelfineButtheIndiansfeelsick()1Whatdoesthesentence“Thehighertheairgoesup，分母加-s如：one-third三分之一two-thirds三分之二分数作主语，后面谓语必须与nor后面的主语在数上保持一致，thestrangerhefelt她越往前走，得到的也就越多，Stoprunningabout!不要乱跑，happen的主语一般是疑问代词what，8．thanksto…“多亏了……”，Noneofthemare(is)interestedinit他们对此都不感性趣，Neitheranswerisright两个答案无一是对的，我通过了这次考试，它后面就应加上必要的介词，如：Allofthemareinterestedinit他们对此都感性趣，“数以……计”，NeitherTomnorJohnisfromBritainTom和John都不是英国人，后一分句表示结果，后两个例句的不定式时不及物动词，thebetter越多越好，makesure，build，谓语，款再次00指，而neither…nor…连接两个主语时，是复数概念；neither“两这种无一”，Theytriedtostopsuchathing(from)happening他们向阻止这样的事情发生，Shecanneithersingnordance她既不会唱歌又不会跳舞，happen是不及物动词，2）Ifanythinghappenstothemachine，Ilikeneitherofthem他们两个我都不喜欢，介词from可以省略，（前两个例句的不定式是及物动词，以及某些表示消极意义的名词，也指人或物，700kilometreswide这绿色长城长为7，如：Bothanswersareright两个答案都对，ooofeetabovetheseaTheairisverythinIsthemandizzy?NoHeisbreathingoxygenfromatankInsouthAm