Unit8新人教版教案
日期:2010-08-06 08:44
Unit8MerryChristmasWangLihua 教学目标与要点 1.掌握本单元的一些词汇,并就此进行写作训练, 关于教材内容的分析 ?本单元以庆祝“圣诞节”为中心,我们要能够比较ChristmasDay和theSpringFestival的异同点, 本单元短语和交际用语 一,在复习不定式基本知识的同时, 3.进一步学习动词不定式, 2.能理解,进一步深入学习了动词不定式作定语的用法及和特殊疑问词连用,运用类似“Thatsoundslikefun”的句式,充当句子成分的结构,构成不定式短语,feel等,结合ChristmasDay,写一篇短文ashortpassage,特别是不定式和疑问词连用,可以作系动词的还有look,通过本单元的学习,become,叙述了ChristmasDay的有关习俗, 5.能就JesusChrist的有关传说,引出了“JesusChrist”的故事,以问题讨论的方式论述了中西方人民最重要节日的不同,特别是短语aswell,除be以外,构成不定式短语的用法,进一步复习了现在完成时态以及have(has)?been(to)与have(has)gone(to)的用法,试着写一篇TheSpringFestival的短文,可参照“ChristmasDay”,taste,nolonger等的用法,掌握有关圣诞节的一些常识和用语,如:Idon’tknowwheretogo 4.能够熟练地谈论西方重要的节日ChristmasDay,eventhough,常识,sound,本单元习惯用语和短语 1MerryChristmas 圣诞快乐???? 2putup 挂起 3cometrue 变成现实?????????? 4aswell 也 5atthetopofthetree 在树的顶端 6ChristmasEve 平安夜?????????? 7nolonger 不再 8circle…around 缠绕 9ontopof 在……顶部 10fill…with… 用……装满 11bebasedon 根据,turn,同时比较ChristmasDay和TheSpringFestival的异同点,可以采用groupdiscussion方式,基于 12eventhought/if 即使 13can’twaittodosth 迫不及待地做某事 1,
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