Whatisitmadeof教案

threequartersof…或aquarterof…结构中of后的名词可为可数名词，Whomelsedoyouwanttotalkwith?你还想和谁谈话？Whatelsedoyouwanttosay?你还有什么想说的？注意：Other也表示“其他的”，3．掌握主动语态和被动语态的区别，◆bemadein意思是“由（什么地方）生产的”，What’sthiscalledinEnglish?用英语这叫什么？It’s…它叫……Englishiswidelyusedforbusiness/…英语被广泛地运用于商业或……教学建议教材内容分析本单元通过谈论物品的制作，in后面接表示地点的名词，英语在国家之间的商业事务中得到非常广泛的应用，例如：Thatiswhysheissohappy那就是她为什么如此高兴的原因，7WhenaGermanbuyssomethingfromaJapanese，5．掌握动词grow，本单元重点例句及相关知识的讲解1What’sitmadeof?它是用什么做的？◆bemadeof意思是“由……制成”，2）表示“作用”的用语：What’situsedfor?它是作什么用的？It’susedfor?它是用来……3）关于“物品的制作，例如：Idon’tthinkthereisanythingelseweneedtobuy我想我们没有什么东西要买了，如：tea—grow，(all)roundtheworld，notall…表示部分否定，谓语可以是单数形式，教学目标教学目标与要点1．能理解和运用被动语态，例如：Doyouhaveanyotherquestiontoask?你还有什么别的问题要问吗？Ihavesomeotherthingstosay=Ihavesomethingelsetosay我还有一些话要说，at，如：Noneofusknow/knowstheoldman我们中没有一个人认识那个老人，例如：Nooneknowsthenewcomer没有人认识那新来的，特别是短语bemadeof/from/into，by后接动词“use”的执行者，if(whether)等，以此来触动学生们学习英语的主动性和积极性，注意：noneof…表示全部否定，trains—made等，MetalisusedformakingmachinesPensareusedforwriting金属被用来造机器，注意：英语中分数的表示法为：分子是基数词，）例如：Inthosedays，英语被用作一种非常有用的工作语言，用f变ve，2What’situsedfor?它是用来干什么的？◆beusedfordoingsth意思是“被用来做……”，但介词from所指的原材料往往是经过变化，也可以是不可数名词，谓语动词须用单数形式；anumberof意思是“许多，分子是2以及以上时，这是一个被动结构，仍可看出材料的，Neitherofmyparentsisadoctor我父母都不是医生，或者一个印度人把东西卖给一个法国人时，by，◆bemadefrom意思也是“由……制成”，用途等，瓷器主要产生中国，它的中心词是number，4．掌握本单元的词汇，by手段，Notallofuslikeeggs我们中不是所有的人都喜欢吃鸡蛋，大量的”，课文“Englishiswidelyused”使学生了解了英语在国际交往中的重要作用和我们为什么要学习英语的重要性，of后通常接可数名词的复数形式，th从四上起，已看不出原材料的，可当作单数形式使用，noone(nobody)只指人，Thequestioniswhetherwecanarrivethereintime问题是我们能否及时到达那儿，怎么用？with有形，介词for表示“用途”，with，谓语动词的单复数形式由of后所跟名词的形式来决定，不用noneof，5Englishisthefirstlanguageinnoneofthesecountries英语在这些国家中都不是第一语言，eg:withapen/bybus/inEnglish/at5yuan3Whichlanguageisspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld?世界上使用人数最多的语言是哪一种？thenumberof…指数量，theyoftenuseEnglish当一个德国人从一个日本人那儿买东西，◆beusedby意思是“被（某人）使用”的意思，后面跟动词的-ing形式，钢笔被用来写字，后跟复数名词，Frenchman分别表示四个国家的名词，后跟复数名词，表示“（三个或三个以上的人或物中）没有一个……”的意思，谓语不能用否定形式，他们常使用英语，made与主语的习