初二Unit8whenisyourbirthday?教学案例教案

TakeoutsomephotostoSsandask1)whosthis？2)Whowantstobe……？(Askandanswer)该任务的目的通过的照的学生提问的形式，HavetheSsrevisemonthsandordinlnumbersingroupsT:ThereretwelvemonthsinourclassPleaseintroduceyourselftoeveryoneSs:Group1:WeareJanuary/……DecemberS1:werethefirst/second/third/……twelfthmonth，ThenwritedownthemonthsontheBbandshowadatetoSsT:Whatsthedatetoday？Ss:ItsDecember12th2，每个组先站起来汇报到本组的名称及排列位置（既复习了序数词又复习12月份），在实践活动中，做好小组记录，DoEx3(selfcheck)LookatthephotosoffarmerspeopleTrytofindtheirnamesandtheirbirthdays课后反思：在实际教学中，Task1:1，把记录的结果填入表格，whenisyourbirthday？S1：Mybirthdayis×××S2(ToT)Herbirthdays×××ThenhavetheSsworkinpairslikethisdialogue（让学生四人一组进行小组活动，并能简单说明的原因，为学生们多方面能力的发展而骄傲，看到学生们兴致勃勃地参与交流，学生学会谈论自己所喜爱的日子，语言与和丰富的学习体验，语言学习对学生来说不再是死记硬背的煎熬，3，让学生复习前面几个单元所学的知识，2，IdontknowS2(ToAnn)Excuseme，我为今天语言教学的进步而骄傲，我真实地感受到学生们的轻检与快乐，而是多种多样的有趣的活动，（先把班级分成12小组为12个月份，读任务的目的是让学生学会合理安排自己的学习的课外活动，IdoWhichdaydoyoulikebest？IlikeSeptember10thItsTeachersDayIlike×××WehaveabasketballgameinDecemberAspeechcontestonNovember8thAschooltripAmusicFestival……MonthsActivitiesJanuaryFebruaryMarch……Mymotherbirthday……WomensDay……Task3:TelltheSs:ThistermwillbeoverWeneedtomakeaplanforthenextmonthItsfrom114to113PleaseworkinpairsandgiveareportforclassJanuary141516171819202222232425262728293031设计思路：期末考试结束了，活跃课堂气氛，班级需要制定放寒假的计划，1T:DoyoulikeSeptember？Yes，互相询问同伴的生日，语言成的为一种心不可少的交流工具，有利于学生强化对英文月份名称和英文日期的记忆）目的让学生将所学的知识在实际交流中熟练运用，学生以四人为小组为自己设计寒假生活，GettheSstoaskandanswerinordertorevisebirthdayT:Whenisyourbirthday？Ss:Mybirthdayis×××T:Howoldareyou?Ss:ImfourteenT:WhenisAnnsbirthday？Ss:Sorry，初二Unit8whenisyourbirthday?教学案例　，