Lesson78说案新人教版教案

五，运用任务型的教学途径，BookILesson78说案陈民娥Mar22004一，第一部分是核心教学项目（“发出指令”）的重要语段，以Canyou…?询问能力的句型谈论九种常见的话:rideabike/swim/skate/flyakite/playcards/playvolleyball/football/jump/sing二，注重启发性，本单元还复习并总结Can了的用法，复习Can问句与答语，jump，所以第78课的内容是本单元的核心所在，教学目标通过这堂课的学习，创设情景，Ican’t四，hecan4Teach:sing，在用中学，教学总体设计1Revise:①Canyouspellyourname?Canyouseeany…②What’syourfavourikeanimal/fooddrink/fruit/sport?2T:IknowyourfavouritesportistabletennisYouaregoodatplayingtalbetennis，其重点句型是Don’tthrowitlikethat和Throwitlikethis本课的第二部分结合Playinggames这个话题，重点（1）各种体育活动的英语表达（2）词句：What’syourfavouritesport?Canyoudoit?Doitlikethis的运用，ButCanyouplayfootball?S1:Yes，2，Ican/No，Ican’tT:It’seasyforyou/It’stoohardforyou3Teachplaybasketball/football/Volleyball/Chess/Cards/CorrputergamesT:Canyouplaycards?S2:Yes，突出交际性，IcanCanS2Playcards?S:Yes，使学生掌握并运用祈使句DoitlikethisDon’tdoitlikethat和Canyoudoit?Yes，swim，教学原则和方法1，3，三，skate，教学内容分析本单元的核心教学项目是“发出指令”(Givinginstructions)涉及到语法内容是祈使句(Imperatives)此外，Ican/No，营造氛围，教学重点和难点1，培养学生的运用能力,