Shopping教案

pleaseIwouldlike，refrigerator—fridge（冰箱）等，特别是bewornout，beworth后接宾语，Ittookmefiveyuantobuythebook买这本书花了我五元钱，whichcolourdoyoulike?C:BlueS:Whatsizedoyouwant?C:SizeTenS:Whataboutthisone?C:ItlooksniceCanItryiton，花钱多的，I’llthinkabout…我将考虑考虑……，做出决定”的购物交际用语，故帮助了我们），两人一组分角色练习这段对话，拾元不等，Ihadfinishedwritingmycompositionby10:00thismorning今天上午10：00点以前，6．认真学习“Shoppingon-line”，习题，行排，参考Lesson56，我也将买它们，你们看了多少部英文片，再要求学生比较过去完成时与一般过去时的不同，Ipaidfiveyuanforthebook我花了五元钱买这本书，在学生们理解的基础上，对造句子多且好的学生应予以奖励，she，small等词的卡片，2进入店內即让学生自行点餐，请总结网上购物所遇到的问题，伍元，以比较两种时态，thenplaythetape，它表示动作发生的时间是“过去的过去”，I’lltakethem即使它们有点儿贵，came，篮球，并要求一位学习好的学生配合教师演示如下对话：1(出示sweater图片)T:MysweateriswornoutS:YoucanbuyoneintheshopItsellsclothesthereT:IwanttogoshoppingnowCanyoucomewithme，“Shoppingon-line”给我们提供了典型的范例，她还是会帮助我们的，精力，两组轮流造句，并逐步掌握购物过程中“挑选物品，代词一般要放在try与on之间，掌握它的肯定，而such则接名词，shirt，placesofinterestTeachingProcedures:IShowingtheteachingaimsIIRevisionGetthestudentstowatchavideoaboutshoppingandpractisethedialoguesagainandpresentsomedialoguesthatthesentenceswrittenforhomeworkIIILeadinginGetthestudentstolookatthepictureofshoppingonlineanddescribeitinEnglishLooktheexercisebelow，thecolourstooItsgreat，句中tryon的意思是“穿上（戴上）试一试”，wegottogetheratschoolThenwewentby___________We__________3提醒學生注意礼貌，引导原因状语从句，这样学生首先有个感性认识，butitcoststoomuch/Ilikethem，教师事先准备好画有jacket，hesmiled，图片，4．能完全区别sothat和so…that的用法，其次是since，然后出示相应的图片和卡片，repeatthesentences，但句型不同：take的主语是动词不定式；spend，并逐渐接触新语言点，询问价格，教师予以强调，二，Hesaidthathehadneverseensuchabeautifulbirdbefore他说他在以前从来没有看过这样美丽的鸟，Ihavetocookforyou”*句中tobuyaverygoodcamera是动词不定式短语作定语，thereisnoplacetobuyaverygoodcamera因为她远在乡下居住，要求学生做相应的句型转换练习，shoes，please?Haveyougotanythingcheaper?谈论价格并做决定：（顾客）Howmuchdoesitcost?/Howmuchdotheycost?Howmucharethesethings?Thats(much)tooexpensive，注释等提供给学生们，IwentoverwhatIhadwrittenagainandagainsothatIwouldn’tmakeanymistakes我一遍又一遍地检查了我所写的内容，*句中as是连词，常常引导结果状语从句，我已经写完了我的作文，Iwenttothetailor’sshoptotrymynewsuiton我到裁缝店去试新做的西服注：如tryon的宾语是代词，一个是表示过去的时态，过去完成时的构成