Foodanddrink（三）教案

例如：Wouldyoulikesomeoranges?你想要点桔子吗？五，教具录音机；上一课使用过的图片等，2．句型：Howmay…canyousee?3．复习基数词，Lesson75教学设计示例（一）一，4．布置作业1)抄写生词；2)完成练习册习题，教学内容1．词汇(略)，please我想要些苹果，四，例如：Howmanybagscanyousee(bikes，一般情况下some用在肯定句中，难点讲解1．Howmany…?由Howmany…开头的特殊疑问句，板书Lesson75Howmay…canyousee?some和anyNo，教师就图片内容与学生进行如下问答：T：Whatcanyouseeinthepicture?(规定站起来的学生只说出一样东西，2)A：Canyouseeanypearsonthetable?在桌子上你能看到梨吗？B：No，要求学生用笔头形式完成习题2，carsetc)?指导学生答出：Icantseeany3．打开练习册，)S：Icansee…学生两人一组，教师穿插问几个图上没有的问题，依照上述方法进行问答练习，例如：1)Idlikesomeapples，Icantseeany不，学生看图，例如：Howmanyglassesofwatercanyouseeonthetable?在桌子上你能看到多少杯水？2．some和any的用法，三，请几组同学表演自己的答案，应借助一些短语，)S：Icanseesome…T：Howmany…canyousee?(教师解释生词，课堂教学设计1．复习，2．打开书，指导学生做练习册习题，例如：1)Howmanycakescanyousee?你能看到多少块蛋糕？2)Howmanybananasarethereonthetable?桌子上有多少香蕉？如果对不可数名词提问，根据第74课第一部分的插图与学生进行问答练习，看不到，some也可用在疑问句中，3，后面要加上相应名词的复数形式，二，any用在否定句及疑问句中，IcantseeanyFoodanddrink（三）　，